【#小学奥数# 导语】在解奥数题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是©文档大全网整理的《小学生奥数数论、计算题》相关资料,希望帮助到您。
1.小学生奥数数论
质数、合数、分解质因数:1、特别注意:1不是质数也不是合数
2、自然数中最小的质数:2
3、100以内的所有质数:分类来学习
第一类:20以内的质数,共8个:2、3、5、7、11、13、17、19。
第二类:个位数字是3或9,十位数字相差3的质数,共6个:23、29、53、59、83、89。
第三类:个位数字是1或7,十位数字相差3的质数,共4个:31、37、61、67。
第四类:个位数字是1、3或7,十位数字相差3的质数,共5个:41、43、47、71、73。
第五类:还有2个持数是79和97。
4、一个合数的约数个数,等于他的质因数分解式中每个质因数的个数(即指数)加1的连成的积。
2.小学生奥数数论
数的整除:1、能被2整除的数的特征:个位数字是0、2、4、6、8的整数。
2、能被5整除的数的特征:个位数字是0或者5。
3、能被3(或者9)整除的数的特征:各个数位数字之和能被3(或者9)整除。
例如:537因为各个数位数字之和为:5+3+7=15能被3整除,所以537可以被3整除。
4、能被4(或者25)整除的数的特征:末两位数能被4(或者25)整除。
例如:1864因为末两位数64能被4整除,所以1864能被4整除。
5、能被8(或者125)整除的数的特征:末三位数能被8(或者125)整除。
6、能被11整除的数的特征:这个整数的奇数位上得数字之和与偶数位上的数字之和的差(大减小)是11的倍数。
例如:判断12345这个数能否被11整除
这个数奇数位数字之和为:1+3+5=9,偶数位上的数字之和是2+4=6,因为9-6=3,3不能被11整除,所以12345不能被11整除
7、能被7(11或13)整除的数的特征:一个整数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差(用大减小)能被7(11或13)整除。
例如:判断1059282是否能被7整除
把1059282分为两个数:1059和282,因为1059-282=777,777可以被7整除,所以1059282可以被7整除。
3.小学生奥数计算题
1、计算把下列各数写成质因数乘积的形式,并指出他们分别有多少个两位数的约数:
(1)126(2)6435(3)46200
解答:
(1)126=2×32×7有5个两位数的约数;
(2)6435=32×5×11×13有7个两位数的约数;
(3)46200=23×3×52×7×11有27个两位数的约数。
2、计算
把40、44、45、63、65、78、99、105这八个数平分成两组,使每组四个数的乘积相等。
解答:44,45,78,105和40,63,65,99。
3、计算
写出十个连续的自然数,它们个个都是合数。
解答:从2312到2321十个连续自然数都是合数。
提示:2、3、…、10、11这十个数的最小公倍数为2310,将2310分别加上2、3、…、10、11使得到十个连续的合数。利用这种方法可以构造出任意多个连续的合数。
4、计算
有1、2、3、4、5、6、7、8、9九张牌,甲、乙、丙各拿了三张。甲说:"我的三张牌的积是48",乙说:"我的三张牌的和是15",丙说:"我的三张牌的积是63"。
问:他们各拿了哪三张牌?
解答:甲拿了2、3、8;乙拿了4、5、6;丙拿了1、7、9。提示:先求出丙拿的牌。
4.小学生奥数计算题
1、(873×477-198)÷(476×874+199)5.小学生奥数计算题
计算:(1)31+32+33+34+35+15+16+17+18+19=
(2)2+13+25+44+18+37+56+75=
参考答案:
(1)31+32+33+34+35+15+16+17+18+19=250
(2)2+13+25+44+18+37+56+75=270
计算::
(1)2+3+4+5+15+16+17+18+20=
(2)5+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19=
(3)21+22+23+24+25+26+27+28+29=
参考答案:
(1)2+3+4+5+15+16+17+18+20=100
(2)5+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19=150
(3)21+22+23+24+25+26+27+28+29=225
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