幼儿园大班语言教案《字条的妙用》 活动目标 ●能较连贯、完整地讲述图片的内容。 ●了解文字在生活中的用处。 活动准备 ●经验准备：幼儿认识简单的文字，会写自己的名字。 ●材料准备：笔，写有简单文字的字条(如“10.1国庆节”“生日”等)。 ●课件准备：《字条的妙用》图片4张。 活动指导 1.出示小字条，引出活动的内容。 ★引导语：老师有几张小字条，你们知道上面写着什么吗？这些字条是谁写的？做什么用的？我们一起来看看。 2.播放图片《字条的妙用》，引导幼儿完整观察。 ★引导语：看看每幅图，这些字条是谁写的？写给谁看的？有什么用处？ 3.逐步观察和讲述图片的内容。 ★引导幼儿观察图①，讨论：小字条是谁写的？上面有什么？是做什么用的？ ★引导幼儿观察图②，讨论：字条上写了什么？表示什么意思？ ★引导幼儿观察图③，讨论：字条上写了什么？小猪看见字条会怎么想、怎么做？ 1 ★引导幼儿观察图④，讨论：棕熊还在写字条，它会写什么？写给谁呢？ ★小结：字条有很多用处。一只棕熊就很喜欢写字条，它想记住什么事就写张字条，不在家就写字条给朋友留言，提醒小猪不要睡懒觉时就写字条给它。 4.完整讲述图片的内容，并给图片取名。 ★请幼儿轮流将图片的内容讲给同伴听，最后给图片取名。 5.讨论交流，扩展讲述的内容。 ★提问：写字条还有什么用处？你们想给谁写字条，做什么用？ ★请幼儿续编图片的内容。 活动延伸 ◆游戏活动：引导幼儿在语言区练习写字条，并向同伴介绍字条的内容和用处。 ◆家园共育：家长可有意识地给幼儿写字条，提醒幼儿做应该做的事。 活动资料 字条的妙用(讲述参考) 字条有很多用处，它可以帮助我们记住事情，可以给朋友留言，可以提醒自己和朋友注意一些事情，方便我们做事，让我们的生活更快乐! 瞧，这只棕熊就很喜欢写字条，它写了很多字条贴在墙上，好让自己记得打球，记得在3月8日给妈妈、奶奶和老师送花，记得在 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/259507b307a1b0717fd5360cba1aa81144318f96.html