浅议小学生语文习作评改

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浅议小学生语文习作评改

夏艳丽

【期刊名称】《新课程（小学版）》【年(卷),期】2016(000)001

【摘要】习作教学是小学语文教学的一个重难点，是实现小学语文学习目标的关键。如何在具体的写作教学实践中，使学生乐于动笔、乐于表达、爱上习作，注重小学生习作评改，创造性地设计好评改环节的教学，掌握评改方法，显得尤为重要。【总页数】1页(P115-115) 【作者】夏艳丽

【作者单位】内蒙古自治区赤峰市巴林左旗林东第三小学【正文语种】中文【相关文献】

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