《轴对称图形再认识》导学案 班级： 姓名： 学习内容：五年级数学上册教材第21-24页“轴对称图形再认识”。 学习目标：1、观察、欣赏民间艺术的剪纸作品，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知显示世界中普遍存在的对称现象。 2、通过“折一折，剪一剪”“猜一猜，剪一剪”“画一画”和图形分类等操作活动，体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 学习重点：认识对称现象，绘制对称图形。 学习难点：体会对称图形的特征，画出简单图形的轴对称图形。 一、学习准备 1、展示民间剪纸艺术 2、说说这些图案有什么特点？（图形两边的形状是 。） 二、解读教材 3、认识轴对称图形（看下图） 上图中，箭头对折以后，左右两边完全重合，像这样的图形叫轴对称图形。 （1）对称轴：上图中对折时出现的折痕，是这幅图的对称轴。 （2）把图形沿着对称轴对折，对称轴左右两边的图形完全 。 （3）自己试一试（用长方形的纸）。 4、猜一猜，剪一剪。 （1）右面两幅图都是轴对称图形， 猜一猜整个图形分别是什么？把它 们的的名称填在括号里。 （2）利用课本附页1中的图2，剪 出完整的两幅图。 （ ） （ ） 5、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫( )。折痕所在的这条直线叫做( )。 三、达标检测： 1、看看哪些是对称图形，画出他们的对称轴。 2、 、 四、选择题。 1、下列英文字母中，是轴对称图形的是（ ） A、S B、H C、P D、Q 2、下列各种图形中，不是轴对称图形的是（ ） A、4个 B、3个 C、2个 D、1个 4、下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（ ） A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 5、下列图形中，对称轴最多的是（ ）。 A、等边三角形 B 、正方形 C 、圆 D、 长方形 6、下面不是轴对称图形的是（ ）。 A、 长方形 B、 平行四边形 C、 圆 D、 半圆 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/05012f56021ca300a6c30c22590102020740f220.html