A2015—2016学年第一学期 重庆电信职业学院课程考试试卷统计分析表 课程名称 院（部） 应考人数 任课教师 命 题 情 况 客户关系管理 财会与金融学院 38 贺晓雨 题号 题型 题数 分值 90-100 成绩分布 0 10 26 2 0 0 100% 77 专业年 级班级 参考人数 命题教师 方案撰写 65 80-89 38 贺晓雨 方案答辩 35 70-79 使用教材 《银行柜员基本技能实训》雷玉华主编 人民邮电出版社 14级电子商务1班 缺考人数 阅卷教师 60-69 向鱼莲 50-59 0 向鱼莲 50以下 专科 考试时间 120 分钟 向鱼莲 及格率 向鱼莲 平均分 试题难易程度、份量说明 本门课程期末方案撰写、方案答辩两个部分组成，考核内容共分A、B两套方案，两套方案在题型、难度等方面基本是一致的。就考核方案A难易程度和份量作如下分析： 本次考核的方案来说整体情况良好，学生的及格率为100%，平均分77分，最高分88分，最低分66分；方案的难度适中，本方案进行了考核方式的改革，综合考察学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，以期末方案撰写和答辩两大部分，全部涵盖课程标准中重要的知识点。同学们都能在规定的时间内完成考核方案。 的试题及情况分析得分率最高和最低本次考核方案中，方案得分较高平均分45分，最高分50分，最低分40分，该题得分率较高的原因是平时理论知识交扎实，学生对方案内容兴趣较浓厚；而相较之下，PPT讲解及答辩环节的得分率就较低，最高分30分，最低分15分，该题得分率较低是因为学生平时锻炼较少，口头表达能力不强，很难将所学知识带到实际生活中进行锻炼，因此答辩环节表达不清晰方案所描述的逻辑内容。 从学生的考试结果看，大多数学生的成绩集中在80分左右，其中最高分88分，最低分学生成绩分布情况分析 66分，平均分为77分。其中80分以上占10人，占比26.32%；70-79分段（中等）26人，占比68.42%；60-69分段（及格）2人，占比5.26%. 主要原因分析：主要在于该套方案采取了考试改革，试题类型与通常考试题型有了较大的改变，题型主要考查学生对问题的发现能力、分析能力和动手能力，对学生的要求较高，虽然老师讲授过程中结合生活实践和实际岗位操作很多的案例，调动起了学生学习的积极性；但大多数学生上课虽然认真听讲认真操作，但课后加强练习这方面的时间花得比较少，对知识的掌握不太牢固，对知识的理解消化能力不强，忘性大。 一、教学方面的改进与建议 1、教师在教学过程中要注重知识和技能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中对今后教学、命题的改进意见与建议 注重培养学生的各种能力，尤其口头表达能力和交际能力的培养。 2、提高上机操作技能的正确率和速度，将准确操作作为一个上机教学中重中之重的任务常抓不懈，加强“知识与生活联系”指导，给学生提供运用学科知识解决实际问题的机会与方法策略；寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平。 3、教学中要进一步贯彻新课改理念，加强自主、合作、探究式学习的科学教学方法，让学生真正成为学习的主人，学会学习； 二、命题方面的改进和建议 1、在总体上保持试题的结构，适当扩大考核的知识面和知识点 2、可加大开放性内容的检测量，将课本知识巧妙地渗透到实践生活中。 3、注重对学生实践能力和认知能力的考查与培养，可加大实验探究内容考查。 分析人签名 教研室主任签名 院（部）长签名 年 月 日 说明：1、本表由任课教师填写，做到填写规范、数据详实、分析具体； 2、对不同专业、年级及本、专科的试卷难易程度和原始成绩进行分析； 3、用蓝、黑墨水认真、清楚地填写；也可电脑打印，A4纸单页双面 。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/09fddc3e4531b90d6c85ec3a87c24028905f8546.html