试论“有教无类”与“因材施教”的哲学思想 郑华 【期刊名称】《新课程学习：中》 【年(卷),期】2012(000)003 【摘 要】在提倡公平教育与个性教学的今天，、孔子“有教无类”与“因材施教”的伟大思想光芒依旧。探寻“有教无类”与“因材施教”蕴含的教育哲学思想，以期为传统文化的更好传承与现代教育的发展做出一点努力。 【总页数】2页(P1-2) 【作 者】郑华 【作者单位】西安理工大学思想政治科研部 【正文语种】中 文 【中图分类】N02 【相关文献】 1.从有教无类到因材施教的转变——基于公平的学科教学质量提升的思考2.从有教无类到因材施教的转变——基于公平的学科教学质量提升的思考3.高职开展"有教无类"与"因材施教"的思考与探索4.“有教无类”与“因材施教”——线上教学的优势与线下教学的不可替代性5.“有教无类,因材施教”做未来教育的先行者 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0d78a2ced9ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76eb8.html