中班语言我的身体教案 教案主题：中班语言-我的身体 教学目标： 1.学生能用正确的词汇描述自己的身体部位。 2.学生能了解自己身体的作用。 3.提高学生语言表达和交流的能力。 教学准备： 1.图片：展示孩子的身体，包括头、手、肚子、腿、脚等部位。 2.音乐：适合孩子学习的动感儿歌或儿童歌曲。 3.身体模型：用于让学生更好地理解自己身体的构造。 教学步骤： 第一步：问候与导入 老师向孩子们问好，问他们今天的感觉如何，让孩子们感受到老师对他们的关心。 第二步：介绍身体部位 老师出示一张展示孩子的身体部位的图片，并向孩子们介绍头、手、肚子、腿、脚等部位的名称，并让孩子们跟着说出来，慢慢熟悉。 第三步：学习儿歌 老师播放一首简单的儿歌，例如《头肩膀膀》，带着孩子们一起唱，并教孩子们做相应动作，例如用手指头指头部和肩膀、用手揉揉肚子、用腿跳跳等，让孩子们感受身体的不同部位。 第四步：身体模型学习 老师拿出身体模型，向孩子们介绍脑袋、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴以及手、腰、腿、脚等不同部位的作用，并让孩子们模仿老师的话语，说出对应部位的名称和作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f28eb12862458fb770bf78a6529647d26283409.html