第五课 一版多色版画 两河中学 王羽 一、 教学内容和教学目标 一版多色版画含义：利用一块板或多次在同一块幅画面中印出多种色彩，并保持一致性的版画作品，称为一版多色版画作品。 学生能对局部关系概念有所了解，培养学生克服困难，解决问题的能力，锻炼动手能力。 版画有凹版，凸版，平版，孔板。 二、 1)教学重点： 学习怎样制作版画 2)教学难点： 学生能运用色彩搭配，技法的表现，解决色块之间的关系，归纳、组合、整理确定后制版印刷。 学习材料： 纸版 工具：胶水(双面胶)、毛笔、颜料、笔洗 一、 教学过程 1. （师生问好！）引入新课： 问题引入：（2分钟） 同学们，我们学习过的单色版画有什么特点呢？通过下来查资料，版画给你留下了什么印象呢？欣赏版画作品） 学生回答。 色彩搭配方法:同类色、对比色、相邻色、明亮色调。 小结：版画制作的效果多姿多彩，同幅底版作品可以复制出很多相同作品，这是版画的特点。 问：版画可以用什么材料制作呢？分别有哪些材料？ （石膏版、木版，铜版，纸版，吹塑纸版）（5分钟） 小结：不同版制作的作品效果区别 凸版：造型部分，上色部分留下形成高凸部分，刮掉其他部分 凹版：与凸版相反，上色部分凹下去。 平版：图书，报纸 孔板：印染布料，衣食住行中无处不在，食品袋，门牌标牌。 教学方法：示范，讲解法 下面我们来了解纸版版画的制作方法： 演示制作步骤（8分钟） 1） 定稿 2） 用夹子或双面胶把底版和纸版固定结实 3） 颜色的干湿程度适中 4） 色块之间留出画稿的线条 5） 画完作品，检查是否有遗漏，再取下作品。（小窍门用纸板挡住，划一块，挪一块；作品画双横线。） 展示作品： 学生分析作品 ——画面内容 这幅作品的主要物象是哪些，是一幅风景画。通过了解版画的制作后，同学们都迫不及待地想制作版画了。 在制作时应注意的事项： 1） 定稿 2） 用夹子或双面胶把底版和纸版固定结实 3） 颜色的干湿程度适中 4） 留出线条，把色与色块之间的界限留出来 5） 检查画面，是否已完整印制 把颜色块面放大，线条减少，小体积变大。同学们都能认真的制作，出现的作品一定是完美的作品。 学生制作作品教师指导。（10分钟） 学生分组，选出优秀的作品。被选者先描述自己的作品内容，选用的主要颜色。 评价作品：自我评价，然后学生评价。 五组作品（10分钟） 教师总结：（5分钟）同学们，在制作作品时，收获了不少实践经验。成功战胜困难的喜悦，自身价值得以实现。你在制作的时候遇到了些什么问题呢？ 学生组织 处理版画的色彩块面的界限线条处理，手稳，胆大心细。同学们都做得很好。要勇敢战胜自己，克服困难。这节课学习的重点是：学习怎样制作版画，能运用色彩搭配，对技法的表现，解决色块之间的关系，能归纳、组合、整理画面，确定后制版印刷。下课后根据从下面这些点来总结自己的作品，全面点评。 评价点： 1. 造型是否具有独创性 2. 构图是否合理，画面色彩分配布置是否合理 3. 印刷、制版是否正确 4. 是否掌握了制作技法 四． 教学反思：在教学过程中，我坚持以学生为中心，以活动为教学手段，发挥学生在学学过程的主体作用，学生乐于学习，教者乐于教，发挥了 良好的教学效果，是学生得到了全面发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f78eae4872458fb770bf78a6529647d26283407.html