大班社会待客教案 大班社会待客教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动 准备，活动过程等内容，让幼儿知道在学校、在家待客的常识，培养幼儿待客的 兴趣、增强安全意识，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看待客教案 吧。 活动设计背景 我在与我班幼儿的接触中，发现他们在班级来客人时，不会问好。由此，到：他们在家也一点不会待客。待客也是人际交往的一项重要能力。为此，我合大班幼儿的年龄特点，设计了这堂主题活动课。 活动目标 1 、让幼儿知道在学校、在家待客的常识。 2 、培养幼儿待客的兴趣、增强安全意识。 3 、做一个懂礼貌的小主人。 4 、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5 、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 教学重点、难点 重点 ; 学会初步的待客常识 难点：礼貌待客 活动准备 准备水果，水。 在家观察父母是怎样待客的。 活动过程 想 结我一、谈话引入 小朋友们好，我们经常会遇到客人来到班级、来到我们家。那你们会招待客 人吗？ 二、班级来客人 1 ， 你认为怎么做？ 2 ， 老师提点建议，好不好？ 3 ， 模拟情境表演 三、家里来客人 1 、 摆好两张桌子当茶几，上面放好水果，和一杯水。 2 、 教师问：想一想，家里发生了什么事？ 3 、 找几组小朋友上台表演，你想怎样待客？ 4 、 评一评：哪组好？好在哪 ?（让幼儿在了解待客常识的基础上，指导用礼 貌用语，还要培养幼儿的口语表达能力 ） 5 、 谁能表演得更好？ 6 、 （放使人恐怖的音乐）如果家里来了陌生的客人，怎么办？ 四、活动总结与延伸 对待客人要友好，但遇到陌生客人可一定要小心 ! 回家后，我们主动待客， 看看谁做得好？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/10a5a6315a0102020740be1e650e52ea5518ce2b.html