心理学章节复习题 第八章 学习策略 第八章学习策略 一、选择题 8．为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍， 这种学习策略是(B )。 A、寻求他人支持策略 B、复述策略 C、时间管理策略 D、监控策略 （2012年） 9．某学生在学习“gas一煤气”这一单词时加人中介词，将其加工成“gas一该死一煤气”。 该学生所使用的策略是 A A、精细加工策略 B、组织策略 C、复述策略 D、计划监控策略． （2011年） 11．在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目， 这种方式属于采用下列哪种学习策略 C A、复述策略 B、精加工策略 C、组织策略 D、监控策略 （2010年） 12．合作学习体现了资源管理学习策略中的 D A、时间管理策略 B、学习环境管理策略 c、努力管理策略 D、他人支持策略 【 】 （2008年） 10．下列哪种学习策略属于元认知策略 A A、设置目标 B、列提纲 C、寻求同学帮助 D、做笔记 ［ ］ 12．划线是阅读时常用的一种 B A、精加工策略 B、复述策略 C、组织策略 D、资源管理策略 ［ ］ （2007年） 二、填空题 22．某学生为提高复习效率，主动将所学概念进行分类整理和比较，这一学习策略属于 认知（组织） 策略。 （2012年） 30．元认知策略主要包括计划策略、监控策略和 调节 策略。 （2011年） 24．学习策略包括认知策略、元认知策略和 资源管理 策略。 27．在学习策略的分类中，记忆术属于 认知 策略。 （2010年） 29、阅读时“划线”策略，属于认知策略中的 复述 策略 （2009年） 24、做笔记是学习时常用的一种 认知（精细加工） 策略。 （2008年） 1 心理学章节复习题 第八章 学习策略 24．研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到 150％ 的学习。 26．在学习策略的教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来，以便能在新的情境中灵活、熟练的运用，这是遵循了策略教学的 内化性 的原则。 28．迈克卡等人将学习策略主要分为认知策略、 元认知策略 以及资源管理策略。 （2007年） 三、简答题 39．简述学习策略中的认知策略及其构成。 （2012年） ①认知策略指对信息进行加工时使用的有关方法和技术。(2分〉 ②构成:复述策略，精加工(精制)策略，组织策略。(共4分，少一点扣1分〉 39．简述资源管理策略的主要构成。 （2011年） ①学习时间管理(2分) ②学习环境的设置(2分) ③努力与和心境管理(1分) ④学习工具的利用；（5）社会性人力资源的利用(1分) 40．简述学习策略教学的基本原则。 （2008年） ①主体性原则②内化性原则⑧生成性原则④有效的监控；（5）个人自我效能感 (计分方法：错一点扣一分) 四、论述题 43、有些学校为提高学生的学习效率，专门开设了学习策略课程，但发现这对促进学生学习的积极性作用并不明显。试用“学习策略的训练原则”来分析之。 （2009年） 答：1、概念：学习策略是对学习方法的有效调控。（2分） 2、原则：主体性原则；内化性原则；生成性原则；有效的监控；特定性原则；个人自我效能感。（每点计1分，加到5分） 3、专门的学习策略，可能只重视具体方法的学习，没有考虑或重视如何根据个人情况来有效地调控和生成学习策略。（3分） 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1222ce1ec181e53a580216fc700abb68a982ad26.html