小学语文三年级下册全册备课 一、学生情况分析 三年级一班共有学生51名，其中男生25名，女生26名。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。 二、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。 三、教材分析 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题；丰富多采的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。5、保持“语文园地“的框架结构，加强内容的整合和创新。6、完善图像系统，注重图文并茂。 四、学习目标 1．在语文学习中，体现8个专题的思想。 2．认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。 3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用字帖临摹。 4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 6．学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8．继续学习略读，粗知文章大意。 9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 12．能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。 13．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。 五、教学措施 1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。 2、注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。 3、充分利用一切教育资源。 4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。 六、课题研究方向 继续进行作文片断的练习。 七、增优补差 为优等生多创造机会，锻炼他们的心理素质与创新能力，对差生加强学习习惯的培养及基础知识的学习 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第19-21周 1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, 20.7.67.6.202011:1511:15:30Jul-2011:152、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年七月六日3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。4、与肝胆人共事，无字句处读书。5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！11:1511:15:307.6.2020Monday, July 6, 2020 人教版六册语文教学进度表 教学内容安排 1、燕子 2、古诗两首 3、荷花 4、珍珠泉 语文园地一机动 单元检测 5、翠鸟 6、燕子专列 7、一个小村庄的故事 8、路旁的橡树 语文园地二机动 单元检测 9、寓言两则 10、惊弓之鸟 11、画杨桃 机动 12*想别人没想到的 语文园地三机动 单元检测 13、和时间赛跑 14、检阅15、争吵 机动 16*绝招 语文园地四机动 单元检测 17、可贵的沉默 18、她是我的朋友19、七颗钻石 机动 20*妈妈的账单 语文园地五机动 单元检测 21、太阳 22、月球之谜23、我家跨上了“信息高速路”机动 24*果园机器人 语文园地六 语文园地六 单元检测25、太阳是大家的26、一面五星红旗 27、卖木雕的少年28*中国国际支援队，真棒！语文园地七 机动 单元检测29、古诗两首 30、西门豹机动 31、女娲补天 32*夸夫追日语文园地八 机动 单元检测 复习 迎接期末考试 my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people shine in the afternoon and 亲爱的读者：be windy before the night falls. So I think I was lucky。 2020年7月6日星期一 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉11:157.6.202011:157.6.202011:1511:15:307.6.202011:157.6.2020 人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一7.6.20207.6.202011:1511:1511:15:3011:15:30 样美丽，感谢你的阅读。Monday, July 6, 2020July 20Monday, July 6, 20207/6/2020 11时15分11时15分6-Jul-207.6.2020 20.7.620.7.620.7.6。2020年7月6日星期一二〇二〇年七月六日 known 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/13c7d1c82a4ac850ad02de80d4d8d15abe23003b.html