改革变法的异同

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1.春秋战国时期改革变法的异同: 不同:

⑴目的:前者是奴隶主为了建立霸业,后者是新兴地主阶级为了确立封建制度,建立并巩固本阶级的专政,完成统一

⑵性质:前者,属于维护奴隶主统治的富国强兵改革,后者,确立封建制度的改革

⑶内容:前者改革侧重经济,军事方面,特别是赋税制度的改革,后者是从经济基础到上层建筑都进行了改革,特别是确立了封建土地所有制,施行集权政治 ⑷结果:前者改革没有实现新的生产关系取代旧的生产关系,改革维护的是奴隶主专政的旧制度,后者都发展了封建地主经济,确立新兴地主的经济地位,用封建制取代了奴隶制 相同……

⑴背景:都是有奴隶制经济基础瓦解和新兴地主阶级力量发展决定的 ⑵内容:都涉及税制改革和军政方面的内容 2.商鞅变法与梭伦改革的异同



时代背景 性质 内容 特点

结果与影响

商鞅变法

梭伦改革

奴隶制崩溃、封建制确立时期,改革废除了奴奴隶制度的上升时期,其隶主贵族的特权,确立起封建制度 改革加强了奴隶主贵族的

统治 一场新兴地主阶级为发展封建经济而进行的一次奴隶主阶级的缓和社除旧布新的社会改革 会矛盾的变革 商鞅实行重农抑商政策

梭伦提倡发展工商业

坚决打击奴隶主旧贵族势力,改革较为彻底,为平衡各阶级、阶层利益,是一次促使奴隶制向封建制转型的变革 有着调和、折中的特点 不但没有缓和社会矛盾,商鞅变法成功了,确立中央集权的封建专制制反而激起了旧贵族的强烈度,为秦国灭掉东方六国,实现统一奠定了基反对,但却为雅典走上民 主政治道路奠定了基础 1都有富国强兵的目的。2都涉及了对权贵利益的限制:商鞅变法主张废除世卿世禄制度;梭伦改革主张按财产划分等级,打击旧贵族的特权。3都涉及到土地问题.4都顺应了历史发展的潮流。5都遇到守旧势力的反对.6. 都促进了社会经济的发展,使国力强盛

相同之处

3.比较魏国的李悝变法、楚国的吴起变法和秦国的商鞅变法的异同 相同点:

①背景相同:都是在春秋后期地主阶级取得夺权斗争胜利的基础上进行的。到了战国时期,奴隶制的土地国有制,已经大部分被封建土地私有制所代替,促使新兴地主阶级在政治和经济势力更加壮大,与原来奴隶主贵族顽固势力的矛盾越来越深。

②目的相同:新兴地主阶级要求在政治上进行改革,废除奴隶主贵族的特权,发展封建经济,建立地主阶级统治。

③措施类似:都是以法律形式废除了奴隶主贵族在政治经济上的特权,并且提出了发展封建经济、提高政府收入、富国强兵、建立地主阶级统治的措施。


④性质相同:都是一场封建化的运动。

⑤结果和影响类似:各国的变法都在一定程度上打击了旧的奴隶主贵族,巩固了新兴地主阶级的统治。各国在变法中都对旧的上层建筑、经济基础进行了改造,使封建制度在各国得以最终确立。同时各国在变法过程中所采取的政治经济措施,都促进了社会的发展。所以在各国变法后,中国历史上就出现了一个经济发展、文化繁荣的蓬勃向上时期。 不同点:

①内容的深度不同:商鞅变法是在更加深刻地以法律形式废除奴隶主贵族的政治经济上的特权,发展封建经济,提高政府收入,富国强兵,建立地主阶级统治。因此提出了诸如什伍连坐”“重农抑商”“燔诗书而明法令”“统一度量衡制”“废分封,行县制”“开阡陌封疆等更加明确、更加深刻、更加行之有效的措施。

②影响的深远程度不同:商鞅变法中的重农抑商”“燔诗书而明法令”“统一度量衡制”“废分封,行县制”“什伍连坐等制度不但对整个战国秦汉时期,而且对整个中国历史都产生了深远而重大的影响。

3.比较穆罕默德·阿里改革与俄国农奴制改革

相同点

背景 领导者 结果 阻力



不同点 项目 背景

性质 结果 明治维新

穆罕默德·阿里改革

改革都是由封建统治阶级主持的

都推动了社会的进步与发展,都有利于资本主义的发展 都受到来自旧势力的强大阻力

废除了农奴制,确立了资并没有改变生产关系,所以其性质为封建本主义生产关系,其性质性质的改革 是资本主义的改革 失败

成功

戊戌变法

俄国农奴制改革

都是工业文明冲击下的改革,改革前国家都面临严峻的国内外形势

4.比较日本明治维新与中国戊戌变法成败原因

资本主义发展的水平高于中国;封建统治相对薄民族资本主义发展不充分;中

外反动势力勾结使封建统治势

力强大 倒幕派(中下级武士、新兴地主等联合力量强大)资产阶级维新派力量小,依靠建立倒幕基地,武装倒幕 没有实权皇帝,不敢发动群众,

顽固派力量强大 明治政府发布一系列除旧布新改革措施并大力光绪帝颁布一系列变法诏书, 推行 各地阳奉阴违 19世纪末向帝国主义过渡阶19世纪中自由资本主义时期,西方对中国的入侵段;成为列强瓜分对象。帝国和中国人民的反抗,客观上为日本提供较为有利主义不愿意中国成为独立强大的国际环境 的资本主义国家,国际环境对

中国不利



领导力量 具体措施

国际环境

结果的原因而日本从政治、经济、军事、文教等方面全方位中国局限于引进西方技术,没


分析

进行西化 有彻底变革封建制度


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