小学体育游戏教案

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小学体育游戏课教案

内容

1 游戏:击鼓接力跑 2 游戏:长江黄河

1 通过游戏,使90%以上的学生能提高跑的能力; 目标

2 通过游戏,提高学生的反应能力和奔跑能力

3 通过游戏,培养学生积极进取、团结协作等良好品质;

教学重点



部分

教学内容

教师主导

学生活动

教学要求

组织



1师生问好 :小学生答:好,我欢快、活泼 学生成四2、热身跑: ,今天我们一们很喜欢上游戏精神饱满。 列横队 3热身练习 堂游课。 课,好不好?

跳》

解动



技术并示范











知欲.

老师站中10

教师领跑

稍息,静听,思考 跟随。



1 1 2

如何提高学生的反应能力和奔跑能力

跟着老师“跑” 注意力,,

1游戏“长1 教师讲解游1 认真听、仔12 江黄河”



戏规则,并示范 2、被抓的同学进行“惩罚“

细看. 2 学生分组练



欢快活跃

位:两列面对站立




2往返击鼓范、仔细观察、认真学生仔细、学生四列12 接力跑

;

听讲,

纵队 ;

自由选择



3 / 4

规则:按顺生进认真游戏;

序与迎面跑游戏;观察学生分组游戏,互相路线 来的同学击游戏情况;

纠错、相互鼓励参与游戏



掌后跑出,与个别学生“比与评价;

跑到终点击赛”;让学生评1听众指挥,1(2)次跑价; .





法与.



求;

简单价:

利用间隙,针对出现问题纠偏,强化巩固正确动作. 教师做观察、判工作。



积极性。 比赛,在竞进取、顽强拼搏、团结协作.



教师示范、讲解2按要求进行比激励机制,调整队伍;

细看、听,积极情绪,正确为同伴加油。

运用评价、

1 解游学生大声的笑出四列横队 6 1



情景

笑》

结束

2 小结 3 下课



规则 来。

欢快、蹦止笑。

退场。




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1840a003856fb84ae45c3b3567ec102de2bddf18.html