案例5-4 第一节 课型 一课时 时间 内容 1、游戏课：踏石过河、攻关： 1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。 目的 2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 小 一、课堂常组织： 规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师语言要1、学生站四列1 清晰。 横队。 2、教师讲解课2、学生认真听 10 堂要求和任讲，注意关务。 查。 1 2 3、讲解队列练3、听从指挥注四列横习的要求。 意力集中。 队，体操队型 4、师生一同4、学生充分1、队列练习： 各种图形跑 2、广播操。 3、专项准备活动。 练习。 活动各关节。 页脚内容1 案例5-4 基 本 部 分 一、游戏课： 1、踏石过河： 规则： ①发令后或击掌后才能跨跳。 ②如踏在圈外，算失败。 ③必须按规定的要求做动作。 1、 教师讲解1、 学生认真 游戏要求听讲游戏 和规则。 规则。 3/2、 学生练习2、 学生练习4 比赛。 比赛。 3、 教师做正3、 分组比确评定胜负。 赛。 15 中 游戏课：踏石过河、攻关 阳泉矿区 郭俊生 顺序 教学内容 2、攻关 规则： ①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。 ②凡安全通过的人每人的一分。 ③攻关的人场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 1、 教师讲解1、 学生认真 游戏要求听讲游戏2/1 中 和规则。 规则。 3 2 2、 学生练习2、 学生练习比赛。 比赛。 3、 教师做正3、 分组比确评定胜负。 赛。 页脚内容2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/90578b0a0e22590102020740be1e650e53eacf71.html