幼儿园中班科学活动教案 活动名称：蒜苗宝宝穿黄袍 活动重点 知道阳光和水是让植物生长的必要条件。 相关延伸 活动目标 1.喜欢并能主动参与种植活动。 2.通过对比，知道植物生长需要阳光和水。 3.能用简单的图画记录植物的生长。 科学区准备观察记录活动准备 表，让幼儿在照顾植物的同时学习做观察记录。 注意事项 1.提前请幼儿准备两头大蒜，教师为每桌幼儿准备好水和放蒜皮的托盘。 2.所需材料：量杯、遮光袋、尺子、大蒜两头（请幼儿自备） 1.本次活动需教师带活动过程 领幼儿持续观察，等到蒜宝宝长出来后再一起分享总结。 2．提醒幼儿剥蒜皮时距离眼睛稍远些，防止蒜汁溅到眼睛。 3.量杯中的水量不要太多，以能将蒜的底部全部浸满即可。 4.提醒幼儿不要经常打开遮光袋。 一．活动引入：教师引导幼儿讨论 师：小朋友你们种过东西吗？还记得是怎样种的吗？植物需要什么才能长得好呢？ 小结：有的小朋友说植物要有水、土壤、阳光、化肥……，你们说都很好，我们今天就一起种一种，看看是不是和你们说的一样呢？ 二．活动实施： 1.认识实验材料： 师：看一看，哪个材料你认识？量杯和我们以前用过的有什么不同？请你打开遮光袋，对着里面看一看，你发现了什么？ 尺子有什么作用？ 大蒜什么样子？剥开蒜皮看看里面什么样子？ 小结：尺子可以让我们知道植物长得有多高。遮光袋里面很黑，完全看不到光。如果大蒜生长的时候用遮光袋罩起来，会怎样呢？ 2.幼儿猜想记录： 师：打开书看一看，图上画了什么？你觉得将一盆蒜宝宝放在幼儿太阳的地方，另一盆用遮光袋罩起来，哪盆会长得好？将你的猜想记录到猜想符号中。 3.幼儿种植大蒜： 教师指导幼儿将大蒜分别种植在两个量杯中，放入少量的水。将其中的一盆罩上遮光袋。 师：蒜宝宝分别种在两个量杯中，其中一个量杯用黑色遮光袋罩起来放在阳光下，一个直接放在阳光下，你觉得哪个量杯中的蒜宝宝会长得好？ （请幼儿将大蒜带回家观察，在长出蒜苗后进行分享） 4.幼儿活动分享： 师：说一说，你的蒜苗宝宝现在长成什么样了？你是怎样照顾它的？ 教师可请幼儿将自己画的蒜苗宝宝生长记录表格和大家分享。 5.幼儿测量发现蒜苗的高度： 师：请你用尺子量一量，比一比两头大蒜的蒜苗一样高吗？为什么不一样？ 6.幼儿验证记录： 师：通过我们的照顾，你发现放在太阳下的蒜苗宝宝和用遮光袋罩起来的哪盆长的更好？将你的发现记录在验证符号中。 7.幼儿讨论： 师：为什么两头一样的大蒜有的长出蒜苗是绿色的、有的是黄色的，有的长得又高又好，有的却又矮又小呢？长得又高又好的蒜苗你是怎样照顾它的？ 三．活动总结： 师：我们自己种了蒜宝宝，发现放在水里蒜苗宝宝也可以长大。电视一样的蒜宝宝，放在阳光下就会长得又高又好。被遮光袋罩住的没有阳光的蒜苗宝宝就很黄很小，我们知道了植物要有水并且在阳光下才长得好。 活动评价 幼儿能知道植物生长需要有阳光和水。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1a0355a7f38583d049649b6648d7c1c708a10bbb.html