幼儿园中班教案《种蒜苗》含反思

时间:2023-04-27 18:38:11 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。


幼儿园中班教学计划《种蒜苗》带反思

中班课程《种蒜苗》包含对适用于中班的以科学为主题的教学活动的反思。让孩子们修剪大蒜,了解大蒜幼苗,增加科学的种植经验,发展协作能力并探索带有符号的实验结果。来看看幼儿园中班《种蒜苗》反思课程计划。

活动目标: 1.了解大蒜幼苗。 2.修剪大蒜。 3.增加科学种植经验。

4.开展协作研究,并能够记录带有符号的实验结果。

5.我可以与同龄人积极交流我的发现,激发我进一步探索大蒜的愿望。

活动准备:

种植大蒜(每人一个锅),量尺,记号笔,剪刀(每人一个),托盘(每组两个),观察记录簿(每人一个)

活动程序: 一,观察与讨论 观察大蒜蒜苗。 谈论大蒜的形状和颜色。






大蒜瓣上有多少大蒜种子? 您的盆地中有多少颗大蒜种子? 大蒜向哪个方向生长?

大蒜的根是什么?大蒜的顶端是什么? 闻起来,闻到什么?

老师总结:大蒜幼苗是大蒜幼苗的幼苗,可以发育到一定时期。它们具有大蒜的辛辣味,并且可以直立生长。

二,测量

孩子拿起测量杆并进行测量。 你知道如何测量大蒜的长度吗? 测量杆应如何放置?

如何比较两种不同长度的大蒜?

教师摘要:测量尺应垂直放置在盆中,从蒜苗的根部开始测量,然后测量蒜苗的高度。用记号笔标记测量尺。可以在量尺上标出两种不同长度的大蒜。出现了。

三,大蒜修剪 1.讨论如何修剪大蒜。 您要从哪一部分开始切割? 2.儿童动手修剪,老师指导。 3.切碎的大蒜放在托盘中。




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/fd09865de718964bcf84b9d528ea81c758f52ead.html