语文独立设科以来具有代表性的语文课程标准/教学大纲一览表 序号 1 时间 1923.6 1929 1936 1949.10 颁布者 北洋军阀政府 国民政府教育部 国民政府教育部 蒋仲仁 叶圣陶 中华人民共和国教育部 中华人民共和国教育部 名称 《国语课程纲要》 《国文课程标准》 《中学国文课程标准》 《小学语文科课程标准》 《中学语文科课程标准》 初级中学《汉语教学大纲》 高中《文学教学大纲》 《全日制中学语文数学大纲》 备注 小学、初中、高中各一套 初、高中 重视教学方法和自学指导 第一次提出听说读写全面建国后的制定语训练的思想 文大纲和标准的奠基性文献 - 突出文学教学和语文知识教学 - - 最大贡献是明确提出了语文学科的工具课性质和强调学科个性 - 指出了思政教育与读写训练的辩证关系 - 重视语文教学的指导思想，突出思政教育，强调- 语文训练和思政教育的辩证统一关系：相辅相成，相互促进，和谐统一 - 首次把语文课程划分为学科类和话动类课程两类，个性化 - 内容及特点 重视实践活动和能力发展，注意自学能力培养 2 3 4 5 1956 1963 6 7 1978-1980 1986-1990 中华人民共和国教育部 中华人民共和国教育部 《全日制十年制学校中学语文》及修订版 《全日制中学语文教学大纲》及修订版 8 1992-2000 1996-2000 中华人民共和国教育部 中华人民共和国教育部 《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》 《全日制普通高级中学语文教学大纲》 9 2001.7 2003.3 2012.1 中华人民共和国教育部 中华人民共和国教育部 中华人民共和国教育部 10 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 《普通高中语文课程标准(实验稿)》 《义务教育语文课程标准 (2011年版)》 《普通高中语文课程标准(2017版)》 11 2018.1 中华人民共和国教育部 转向主要关注教什么，转向关注全体学生和全面发服 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性以程 - - - - 2020年修订 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c2f4051ab114431b90d6c85ec3a87c240288a3e.html