蜘蛛先生的网（一） 大班 语言 科学 活动目标 了解蜘蛛吐丝织网的习性。 有顺序地讲述蜘蛛吐丝结网的基本过程。 活动准备 《蜘蛛先生的网（一）》课件：蜘蛛网图片、各种昆虫图片、蜘蛛与网图片、《蜘蛛先生的网》 材料准备：黑板、粉笔。 活动过程 先展示蜘蛛网，再展示各种昆虫，最后展示蜘蛛与网图片，引发幼儿的讨论与探索兴趣。 ——这是什么东西？你们见过它吗？在哪里见过？ ——是谁织了这些网？你们能在这些动物中找到织网的那只吗？ ——蜘蛛是昆虫吗？还有什么动物会吐丝呢？ 请幼儿先仔细观察蜘蛛网的形状，再阅读《蜘蛛先生的网》，引导他们了解蜘蛛吐丝结网的基本过程。 ——蜘蛛网是什么样的？谁愿意到黑板上来画一画？ ——蜘蛛网上的丝有没有规律？你觉得蜘蛛是怎么结网的？请先猜一猜。 ——阅读《蜘蛛先生的网》，图上是怎么说的呢？ ——图上说的和你们猜的一样吗？哪里不一样？ 请幼儿按照图上示意图的顺序讲述蜘蛛结网的基本过程，教师同时复述这一过程，并一边说一边在黑板上画出吐丝结网的过程。 一一蜘蛛结网有几个步骤？它是从哪里吐丝的？ ——它先要怎么样？接着怎么样？ 请幼儿与同伴互相讲述蜘蛛吐丝结网的过程，要求他们一边说一边在图画纸上画出来。 一一请和你的同伴说一说蛛结网的过程，一边说一边画出来。 ——你的同伴说得对吗？有没有什么地方有问题？应该怎么说？ 温馨提示 在讲解蜘蛛结网的过程时，教师一定要一边说一边在黑板上按步骤画出来，这样对于幼儿才容易理解。如果条件允许，可以用彩带代表蜘蛛丝，让两位幼儿扮演树枝，协助教师更形象地将结网过程演示出来，也可以使课堂气氛更活泼。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/620d85695a0216fc700abb68a98271fe910eafb1.html