三年级信息技术学科教学计划 课程名称：小学信息技术 执教班级：三年级1~4班 总学时数：20课时 讲 授：8课时 上机操作：12课时 书 名：小学信息技术 教学内容及单元划分： 本学期开设的内容是针对三年级刚接触信息技术开设的基础知识。本册书共分 为十六课，每课一个课时，每次课用十到十五分钟对新知识进行讲解，剩余的时候 留给学生进行上机练习。针对学生的知识现状，重难点比较分散，让三年级学生容 易接受。 教学目标阐述： 本学期的教学内容是针对三年级的学生开设的，因为学生是首次接触信息技术 知识，所以目的是将信息技术的基础让学生有所了解掌握，如信息技术的概念、开 关机、使用鼠标键盘等。 教学重难点分析： 重点：第 1、4、5、6、7、8、9、15、16 课 难点：第& 7课 本书的重点比较分散，把每个点均匀的颁布到每一课，突出每一课的关键，让 学生每学习一课都有一个收获，难点集中在中间的几课，让学生在熟悉了基础知识 的情况下再慢慢接受难点，效果较好。 学生认知情况分析： 三年级的学生是首次接触信息技术知识。但因为现在的家庭计算机已经很普及 了，所以学生们对计算机并不陌生，因此对信息技术课的概念就定位在计算机课这 个程度上。对鼠标键盘学生们并不陌生，但正确的使用操作却不会。所以要通过本 书的学习让学生将理念改变过来，并且正确、熟练的掌握计算机的正确操作方法。 教学进度计划： 教学内容 早节名称 知识点 预计完成 时间 第1课： 信息技术就在你身边 第2课： 计算机的飞速发展 第3课： 通讯技术的应用 第4课： 初识计算机 第5课： 开机和关机 第6课： 认识鼠标 认识信息技术的含义，能指出身边的信息技术 设备 了解计算机的发展历史，能认识各种各样的计 算机，了解什么是计算机网络 认识通讯设备使用的重要意义，能说出身边常 见的通讯设备的名称 认识计算机的组成，知识计算机各个主要部分 的名称 了解计算机的使用规范，能正确地开启和关闭 计算机 认识鼠标的组成，会正确地使用鼠标进行计算 机操作 一个课时 一个课时 一个课时 一个课时 一个课时 一个课时 一个课时 一个课时 一个课时 一个课时 一个课时 一个课时 一个课时 一个课时 一个课时 一个课时 第7课： 认识键盘 第8课： 多媒体计算机 第9课： 用多媒体计算机画图 第10课： 用多媒体计算机听音乐和看电影 第11课： 玩纸牌游戏 第12课： 玩FLA游戏 第13课： 使用计算器做数学题 第14课： 查看日历和时间 第15课： 使用计算机也要遵守规范 了解键盘的作用和功能分区， 掌握键盘正确的 操作方法 知道什么是多媒体计算机，了解多媒体计算机 的功能和组成 知道计算机中图片的常用格式， 初步学会使用 画图程序画图 了解用多媒体计算机播放音乐的方法， 掌握用 多媒体计算机播放 VCD 学会纸牌游戏的游戏规则和玩法，通过游戏了 解程序设置 学习使用键盘玩俄罗斯方块游戏， 熟练使用键 盘控制，使用鼠标玩钓鱼游戏， 掌握鼠标控制 学习计算机的使用方法，通过计算机器的操作 来熟悉数字键盘的使用 学会使用计算机上的时间和日历， 掌握调整日 历和时间的正确方法 知道使用正版软件的意义， 懂得使用计算机的 基本道德规范 了解什么是计算机的病毒，知道怎样防止和清 除第16课： 计算机病毒 计算机病毒 课堂教学计划 执教教师: 执教班级：三（4）班 上课地点：北楼会议室 早节 序号 第九课 课题 名称 用多媒体计算机画图 一、课前教学分析 教学 1、知道计算机中图片的常用格式； 内容 2、初步学会使用画图程序画图。 知识 与技能 让学生通过学习此课了解图片的常用格式 并能用画图程序进行简单的作图 教 学 目 标 情感态度 与价值观 过程与方法 通过计算机、投影演示操作过程，让学生更直观的学会知识点 1、认识图片常用格式；2、用画图程序进行简单的作图 用画图程序进行简单的作图是难点，通过演示让学生直观学习 演示操作过程讲解 课型 教学重点 教学难点与突 破难点的方法 教学方法 教学学具 媒体应用 理论加上机 课时安排 1课时 录音 投影 V 计算机 V |多媒体 网络 V 三年级的学生是首次接触信息技术知识。现在的家庭计算机已经很普及 了，所以学生认知 情况分析 学生们对计算机并不陌生，因此对信息技术课的概念就定位在计算机 课这个程度上。鼠标键盘正确的使用操作不会。所以要通过本书的学习让学生 将理念改变过来，并且正确、熟练的掌握计算机的正确操作方法。 老师首先自己要会熟练的对所授知识的操作，并且能够准确、简练的把知 识讲授、传授与学生。 老师应准备的 知识与技能 二、教学过程设计 教学环节 教学内容 备注 一、 导入： 二、 通过投 影将在计 算机上的 操作过程 演示给学 生。 媒体计算机给同学们学习和生活带来许多乐趣，我们可以利用 多媒体计算机来显示和处理图片。 一、常见的图片类型 计算机中图片文件，根据图片格式的不同，所占的空间的大小也 不相冋。常见的图片格式有 BMP、JPG、WMF、GIF、TIF等等。 二、浏览图片和画图软件 计算机在查看图片和编辑图片时， 离不开图片的浏览软件和图片 二、教学过程设计 教学环节 教学内容 各班进度 的编辑软件，常用的有： 1、ACDSee看图软件 2、画图软件： 金山画王：简单易学，并且在程序中提供了大量的图片素材，可 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/244e7de4f405cc1755270722192e453610665beb.html