足球脚内侧传接球 年级：五年级（9）班 人数：40人 授课教师：孙健伟 内1、足球脚内侧传接球 容 2、趣味游戏 传球接力 1、通过教师引导,学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚内侧传球的动作要领以及练习教 方法。 学 2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学习和练习，并能在目 学练过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动参与比赛，让其身心得到锻炼。 标 3、通过教与学，学生能在和谐、愉快的气氛中，发展互帮互学，充分发扬团队协作的精神，并体验成功的喜悦。 重教学重点:支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制 点 教学难点:脚内侧传球脚与球接触位置 难点 结教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 构 1、到位整队，准备1、体育委员整队，师生问好。 常 上课。 2、认真听讲，积极思考，情绪高涨跃跃欲试。 组织如图1： 规 1、课堂常规 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 2、师生问好！ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 导 2、语言导入 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3、导入 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 入 △ ☆ 1、绕场地跑步 1、教师提出队列要组织 求，口令指挥 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 2、准备活动 2.语言清晰，声音○ ○ ○ ○ ○ ○ 准 洪亮 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3.四面转法，向 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 备 右看齐等队列 △ ☆ 练习 学生绕足球场跑步，回来做准备活动，认部 真听队列要求，动作一致，精神饱满 分 1. 分组探讨 1. 教师参与探讨 A B 分 2. 找出重点难2. 及时提示 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 组 点 3. 组织练习 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 探 3. 熟记口诀 C △ D 讨 4. 进行练习 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 分组练习如上图 学生积极探讨，认真思考重点难点，认真练习 1、脚内侧传接1、教师示范讲解 1、学生认真观看教师示范 球 引导学生思考 2、相互交流 ，进行思考。 动作方法：支撑2、每组找出两名同组织如图2： 脚站在球的侧学做示范 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 面约15cm处，3.强调重点 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 脚尖正对出球4给同学脚内侧贴△ 膝关节微上便利贴 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 基 方向，踢球腿大腿5.再进行练习，并○ ○ ○ ○ ○ ○ 屈。指导，及时找出问要求：正确掌握脚内侧踢球的部位。 本 带动小腿由后触球题改正 向前摆动， 部 前脚内侧部位 胡平面与出球脚底 分 方向垂直，踝 与地面平行，关节紧张使脚 型固定，触（击） 球后身体跟随移动，髋关节向前送 传球接力小游戏： 分四组进行，运球绕障碍物转基 一圈返回到指 定位置传球给 下一位同学后，本 到队伍最后，下 一位同学继续， 最短时间队伍部 胜 分 1. 教师讲解好游戏内容，游戏规则 2. 教师做示范 3. 组织队伍进行游戏 4. 注意游戏中的安全问题 组织 ： 学生认真听教师讲解的规则，遵守纪律，按规则完成游戏，不准开大脚 口诀： 脚尖向上翘 大腿往外翻 踢球后中部 传球方向正 身 心 身体各关节放 松练习 放 松 教师示范、语言指导放松练习 1、老师指导放松 2、互动评价，表扬优秀。 3、师生再见，收还器材 组织如图5： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ☆ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24e94ac6a300a6c30d229f5e.html