足球脚内侧传接球 年级：五年级〔9〕班 人数：40人 授课老师：孙健伟 内1、足球脚内侧传接球 容 2、兴趣嬉戏 传球接力 1、通过老师引导,学生在合作、分组练习和嬉戏中理解脚内侧传球动作要领以及练习方法。 教 2、通过尝试练习、嬉戏竞赛等教学手段相结合，使学生主动主动学习和练习，并能在学学 练过程中驾驭技术改进技术，同时能主动主动参加竞赛，让其身心得到熬炼。 目 3、通过教与学，学生能在和谐、开心气氛中，开展互帮互学，充分发扬团队协作精神，标 并体验胜利喜悦。 重教学重点:支撑脚站位和击球瞬间脚型限制 点 教学难点:脚内侧传球脚与球接触位置 难点 构教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 造 1、到位整队，打算1、体育委员整队，师生问好。 常 上课。 2、仔细听讲，主动思索，心情高涨跃跃欲试。 组织如图1： 规 1、课堂常规 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 2、师生问好！ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 导 2、语言导入 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3、导入 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 入 △ ☆ 1、绕场地跑步 1、老师提出队列要组织 求，口令指挥 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 2、打算活动 2.语言清楚，声音○ ○ ○ ○ ○ ○ 准 嘹亮 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3.四面转法，向 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 备 右看齐等队列 △ ☆ 练习 学生绕足球场跑步，回来做打算活动，仔部 细听队列要求，动作一样，精神饱满 分 1. 分组讨论 1. 老师参加讨论 A B 分 2. 找出重点难2. 刚好提示 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 组 点 3. 组织练习 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 探 3. 熟记口诀 C △ D 讨 4. 进展练习 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 基 本 部 分 分组练习如上图 学生主动讨论，仔细思索重点难点，仔细练习 1、脚内侧传接1、老师示范讲解 1、学生仔细观看老师示范 球 引导学生思索 2、互相沟通 ，进展思索。 动作方法：支撑2、每组找出两名同组织如图2： 脚站在球侧面学做示范 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 约15cm处，脚 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 尖正对出球方4给同学脚内侧贴△ 向，膝关节微上便利贴 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 屈。踢球腿大腿5.再进展练习，并○ ○ ○ ○ ○ ○ 带动小腿由后指导，刚好找出问要求：正确驾驭脚内侧踢球部位。 向前摇摆，触球题改正 前脚内侧部位 胡平面与出球 方向垂直，脚底 与地面平行，踝 关节惊慌使脚 型固定，触〔击〕 球后身体跟随挪动，髋关节向前送 1. 老师讲解好嬉戏内容，嬉戏规那么 2. 老师做示范 3. 组织队伍进展嬉戏 4. 留意嬉戏中平安问题 老师示范、语言指组织 ： 学生仔细听老师讲解规那么，遵守纪律，按规那么完成嬉戏，不准开大脚 口诀： 脚尖向上翘 大腿往外翻 踢球后中部 传球方向正 传球接力小嬉戏： 分四组进展，运球绕障碍物转基 一圈返回到指 定位置传球给 下一位同学后，本 到队伍最终，下 一位同学接着， 最短时间队伍部 胜 分 身 身体各关节放组织如图5： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/77efcb3851d380eb6294dd88d0d233d4b14e3fe1.html