（四）阅读下面的文字，回答17～19题。(10分) 学者有四失，教者必知之。人之学也，或①失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也②。知其心，然后能救其失也。教也者，长③善而救其失者也。 (选自《礼记·学记》) 【注释】①或：有的。②心之莫同也：心理各有不同。③长：发扬。 17.解释下列加着重号的词语。(2分) (1)学者有四失 失：______________ (2)然后能救其失也 救：________________ ．．18.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。 (2)教也者，长善而救其失者也。 19.文章主要论述了一个什么道理？你从中获得了哪些启示？(4分) 7. (1)过失 (2)补救 8. (1)人们学习，有的缺点是贪多(而不求甚解)，有的缺点是学得太少，有的缺点是把学习看得太容易，有的缺点是遇到困难就停滞不前。 9. (2)教的人，就是要发扬他们的长处并且补救他们的过失。 18.[示例]道理：教育没有固定的模式，但必须要有一定的针对性。老师应了解学生的不同心态，然后对症下药(2分)。启示：学习要结合自己的特点，循序渐进，稳扎稳打(2分)。 附参考译文： 学习的人有四种不足，教的人一定要知道。人们学习，有的缺点是贪多(而不求甚解)，有的缺点是学得太少，有的缺点是把学习看得太容易，有的缺点是遇到困难就停滞不前。这四种毛病，心理各有不同。(教的人)知道了这些人的心思，在这之后才能(对症下药)纠正这类毛病。教的人，就是要发扬他们的长处并且补救他们的过失。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/28c3aa8b876a561252d380eb6294dd88d1d23d17.html