第二课时 Units 5-9 any/how much。 3 如何正确地询问价格及年龄。 教学难点：如何正确地理解近义词之间的区别。 教学过程： 一、回归教材 朗读教材与本课时有关的单词、重点对话和段落。 二、课标考点要求 1. 词汇拓展：学生轮流回答该部分的内容。 2. 短语归纳 A 学生轮流读出这些重点的短语。 B 齐读该部分的短语。 3. 句型再现 A 学生轮流读出这些重点的句型。 B 齐读该部分的句子。 4. 语法结构 A 询问价格：How much is/are /It’s/They’re B 询问日期/时间：When is /It’s in月份/It’s on月份序数词 三、词汇点睛 1 sb向某人买某物 buy的反义词为sell，sell的名词形式是sale。常见搭配： sell sb sth＝sell sth to sb 把某物卖给某人 on sale 出售，廉价出售 for sale 出售的，待售的 3 busy:形容词，它的反义词是free，意为“空闲的”。 be busy with sth 忙于某事 be busy doing sth 忙于做某事 4 finish：后常接名词或动名词。类似的词有：enjoy, mind, any/how much，并完成相关习题。 五、句型透视 讲解如何询问价格及年龄。 六、当堂效果检测 如果有时间带学生一起完成，没时间则布置成作业。 七、作业布置 课后考题训练二，预习语法互动四。 八、板书设计 Revision of Units 5-9 sb向某人买某物 buy的反义词为sell，sell的名词形式是sale。常见搭配： sell sb sth＝sell sth to sb 把某物卖给某人 on sale 出售，廉价出售 for sale 出售的，待售的 3 busy:形容词，它的反义词是free，意为“空闲的”。 be busy with sth 忙于某事 be busy doing sth 忙于做某事 4 finish：后常接名词或动名词。类似的词有：enjoy, mind, any/how much 9 let sb do sth 10 want to do sth/want sb to do sth 11 Here you are 九、教学后记 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2bec3fdb75eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d124b.html