我的爱心卡 一、教学目标 1.通过音像和图片的展示，学习为家人制作爱心贺卡，表达对他们的爱。 2.能自由选择工具、材料，充满感情地进行艺术表现，体验主动学习的快乐，能大胆画出图案，发挥想象力。 3.通过对爱心卡的创意设计及制作，增强表达情感的能力。 二、教材分析 1.教材编写思路。 本课是“设计·应用”学习领域内容，综合性很强，同时又是具有很好情感教育意义的一节课。因此，本节课的设计应是以情感教育为线，把课堂的各个部分贯穿起来。利用学生对亲人的感情，引出对世界的爱，使学生通过积极主动的课堂活动，学习创造性地运用身边的材料，去设计、去表现自己心中最美的情感。 2.重点、难点。 重点：发挥想象力，将爱心卡画将爱心卡画面外理得丰富、具有美感。 难点：如何使作品富有想象力、创造力。 三、教学课时 1课时 四、教学设计 课前准备 （学生）彩色卡纸、综合材料、剪刀、双面胶、水彩笔。 （教师）多媒体课件。 教学过程： 1.游戏导入。 (1)用双手做一做爱心的形状，或者同学之间用身体做一做爱心的形状！ (2)学生互相合作做爱心小游戏。 2.探究。 (1)请学生仔细观察爱心卡，师生谈话引导学生对爱心卡的认识。 (2)组织小组讨论：你愿意把爱心卡送给谁呢？ 3.赏析。 (1)相互讨论交流。 (2)找一找，它们之间的规律。 (3）想一想，爱心卡的作用。 4.创作。 (1)课件演示制作贺卡的材料以及步骤。 (2)构思爱心卡的内容。 (3)画出形状后涂上颜色或运用综合材料布置画面。 第 1 页 5.学生创作，教师巡回辅导。 6.展示评价，学生互相交流作品。 7.拓展延伸。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2c6992e2a517866fb84ae45c3b3567ec102ddc8d.html