涂尔干道德教育思想对大学生公共精神培养的启示

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涂尔干道德教育思想对大学生公共精神培养的启示

戴晓琳;眭国荣

【期刊名称】《高教论坛》【年(卷),期】2017(000)002

【摘要】大学生公共精神是公民伦理道德建设中一项十分重要的内容.借鉴涂尔干的道德教育思想里提出的"纪律精神""牺牲精神"和"自律精神"三要素,在大学生公共精神培养中,应增强纪律约束,培养大学生的社会公德;应以利他为前提,培养大学生的公共责任;应加强大学生的自我修养,提升自律能力;应增强大学生的社会参与,培养公共情怀.

【总页数】3页(P14-15,33) 【作者】戴晓琳;眭国荣

【作者单位】南京工业大学,江苏南京 211816;南京工业大学,江苏南京 211816 【正文语种】中文【中图分类】G646 【相关文献】

1.涂尔干与杜威道德教育思想比较及其启示2.涂尔干道德教育思想及其对当前我国德育创新的启示3.涂尔干与杜威道德教育思想比较及其启示4.涂尔干道德教育思想对当代中小学德育的启示5.论道德教育的社会学范式——涂尔干道德教育思想的启示

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2d336667eb7101f69e3143323968011ca300f786.html

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