龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 植根幼儿园葵乡传统文化教育，迈向新时代 作者：周红丽 来源：《学校教育研究》2020年第14期 梁启超曰“春秋万法托于始，几何万象起于点。人生百年，立于幼学。”迈向新时代“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”幼教人们都在思考这一根本问题，我们培养的是要面向未来的中国人！新会——“蒲葵之乡”，是南粤历史文化名城，人杰地灵人才辈出，诞生了梁启超、陈白沙、陈垣等诸多名人。作为葵乡人，我们为葵乡出了这些杰出的名人而感到骄傲，他们是我们葵乡人学习的榜样，也是全中国人民学习的榜样。怎样将我们新会的国家级非物质文化遗产葵艺和葵文化如何和现代生活相融合，让我们的孩子了解？如何传承？做为新时代新会本土幼儿园教师，我们在不断思考、不断实践和探索之中。 一、深入挖掘葵乡本土资源，让幼儿感受丰富多彩的葵乡传统文化 葵乡还有许多孩子们喜欢的名胜古迹和旅游景点，如学宫、梁启超故居、小鸟天堂等。为了让葵乡的小朋友对家乡的历史文化有更深的认识，我们将这些宝贵的资源溶入到五大领域中，生成了各种新的具有我们葵乡特色活动。 1.迷人的葵乡名胜 新会历史悠久，名胜古迹众多。古建筑宋代学宫、元代镇山宝塔、明代熊子塔、清代梁启超故居等。小鸟天堂、古兜温泉等也闻名海内外。为了让幼儿进一步认识我们新会的著名景区，老师们设计了科学活动：《认识崖门古炮台》;大班语言活动诗歌《美丽葵乡我家园》等，让孩子们进一步了解我们美丽、迷人的家乡。 2.继承“葵乡”名人的人文精神 新会名人梁启超，他是我们新会人民的骄傲。为了使我们丰富的人文资源得到传承，老师设计了社会活动《家乡名人—梁启超》、语言活动《神童梁启超的故事》。在葵工艺鼎盛时期，周恩来总理来新会视察时的事迹，老师设计了语言活动《周恩来总理来新会》;社会活动《常青的芒果树》，让孩子们了解周总理和我园芒果树的光荣史，从而懂得感恩、关爱身边人。 3.构建葵乡传统文化课程体系 贯彻党的十九大精神“办好学前教育”离不开课程建设，好的课程体系必然是幼儿发展、教师发展、课程发展的一体化。根据幼儿年龄特点和五大领域中的活动，全面梳理课程内容，构建一个完整的、系统的架构，形成课程体系。以“新会特产”“葵艺之韵”“葵乡风貌”三大主题为 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ec38b90c081e53a580216fc700abb68a882ad71.html