质性研究设计纲要 质性研究设计纲要 一、研究问题 研究问题的界定以主人公为焦点出发，提供几个参考的研究方向 微观层面：巴特尔与爷爷的“隔代亲”、巴特尔与阿迪克尔的兄弟矛盾、巴特尔与父母的亲子矛盾、巴特尔与学校的矛盾、巴特尔（阿迪克尔）与老喇嘛背后的象征 中观层面：文化社会学与少数民族仪式、少数民族传统的保护与传承、民族识别与民族认同 宏观层面：民族变迁及其影响、现代（工业）文明冲击下的民族文化、科学发展观与环境问题（用发展社会学的角度） 这是研究的方向，不是研究具体问题！！！以上方向只是个人推荐，不具有任何权威~建议选择微观或者中观层次的研究主题，主题越大，越难操作。研究设计的可操作性是评判研究设计好坏的关键。 二、研究目的和意义 （一）理论意义 理论意义就是套路，忽略 （二）现实意义 现实意义围绕研究主题的影响来写就可以了 三、文献综述 这个也是套路，忽略 四、研究设计（这是区别于其他研究设计的关键！） （一）地点选择 就是研究地点的选择，这份研究设计的前提是研究对象已经是确定的，阐述清楚选择哪里作为你的研究田野，为什么就可以了。 （二）研究方法 我觉得这个研究设计可以以实地调查法为主要研究方法，在信度和效度的问题上，质的研究没有定量研究那么高，可以根据具体问题修改研究设计，所以留有余地是很重要。 （三）进入现场的方式 进入现场的方式主要分为自上而下和自下而上，写清楚怎么自上而下（自下而上）就可以了。 （四）资料收集方法 1 / 21 / 2 质性研究设计纲要 注意！！！是资料收集方法，而不是研究方法或调查方式，只要可以收集资料的方法都算（区别于定量的资料收集），什么访谈记录、田野日记之类的都算。 （五）研究困难（可写可不写） 主要是指在实地调查中遇到的困难，注意质的研究是一个动态的过程，面对的困难与解决方式也是具体的、动态的，与你的研究方法一致的。 （六）工作安排（可写可不写） 质的研究是在一段时间内的研究，具体的工作安排，但我觉得进入实地后，各项工作的时间没有具体的界线，通常资料的收集与分析同时进行。 （七）参考文献 有就写，没有就不要了。 2 / 22 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2f24e9d0487302768e9951e79b89680202d86be1.html