让趣味洋溢古诗课堂 唐万风 【期刊名称】《科学大众（科学教育）》 【年(卷),期】2016(000)005 【摘 要】古诗词的教学流于形式，千篇一法，不管怎样的古诗词都是遵照“读—讲—背”的传统模式进行教学。小学阶段的古诗词教学难以开展，课堂内容少，仅仅二十几个字，要用一节课的时间进行教学，不知如何入手？我们可以利用孩子的兴趣展开高效的古诗课堂教学活动。 【总页数】1页(P58-58) 【作 者】唐万风 【作者单位】句容市后白中心小学，江苏省212444 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】 1.诗词之美,洋溢课堂——以《江南》为例浅谈低年级古诗教学 [J], 肖薇 2.诗词之美,洋溢课堂-以《江南》为例浅谈低年级古诗教学 [J], 肖薇; 3.美学视角下小学古诗词趣味教学探究——以王崧舟《枫桥夜泊》《长相思》课堂教学为例 [J], 孙迎桐;任强 4.构筑趣味型古诗词课堂 [J], 钱建芳 5.走进古诗 品味古韵--小学语文课堂古诗趣味教学探讨 [J], 唐丽萍 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2f73e0924328915f804d2b160b4e767f5acf80cb.html