Unit 3 My school calendar（第1课时） 教学目标 1. 能够听、说、读、写表示月份单词：January, February, March, April, May. June. 2. 初步了解各个月份中的一些节日的英语表达方式。 3. 让学生能说出自己最喜欢的月份（1---6月）。 教学重点January, February, March, April, May. June.的学习。 教学难点 When is your birthday? / When is Tree Planting Day? It’s in…..的学习。 教具学具words cards 教学过程 Step 1.Review.(复习) 1） Free talk： T：Good morning，boys and girls. Ss: Good morning，teacher. T：How are you toda? Ss:Fine,thank you.And you? T：I am fine,too. 2） Review：Go over the old words: Monday, Tuesday……Sunday. T：What day is it today? Ss:Today is Saturday. T：Today is my mother’s birthday.Do you know “When is your birthday?”(板书白板右边) Ss:一月，二月…（可用中文说出月份） T：那么用英语怎么表达月份呢？今天我们就一起来学习Unit 3. Step 2. Presentation（新课呈现） 1）板书课题： “Unit 3 My school calendar”并教读. 2)出示 calendar 单词讲解意思并教读，理解课题意思。 3）T：刚才谁的生日在一月？ S：… 出示单词卡January并教读。依次出示单词卡February, March, April, May. June.并教读。 4）.操练新单词：齐读每个单词3遍----分组站起来读3遍----男女生随机抽读----游戏：扔炸弹读。----再次齐读每个单词3遍。 5）提醒学生：表示月份的英文单词的首字母要大写；缩写都是单词的前三个字母+“.”(除May没有缩写)； January, February对比记忆。 6）、T：在每一个月份都有假期，那同学们知道有哪些假期吗？依次出示：New Year’s Day，winter vacation，Tree Planting Day，Easter party，sports meet，singing contest，school trip，May Day，Mother’s Day，Children’s Day，Father’s Day这些节日的短语，边出示边释义并教读。 7）、将When is your birthday? It’s in….句子改换为When is Tree Planting Day？It’s in March.并 明确告知学生在月份前只能用介词in. 8)、练习句型。老师随机问，学生快速答（全体学生）----同桌练习问答----师问生单个答。 9）、Read and say.学生先自己做，老师再讲并订正答案。 Step 3. Sum up 新单词January, February, March, April, May. June；When is your birthday? / When is Tree Planting Day? It’s in…..句型。 Step4、Homework 完成January, February, March, April, May. June 在四线三格上的写法。 板书：Unit 3 My school calendar January April February May March June When is Tree Planting Day? It’s in March. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/31f15b77ae02de80d4d8d15abe23482fb4da02b3.html