活动目标: 讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 活动准备: 活动室图片假设干 活动过程: 一、导入话题,激发情趣 1,观察"我们的教室"的漂亮与整洁图片假设干，从中体会到劳动能够创造美。 2,提问:"我们怎么使教室一直保持整洁" 3，幼儿相互讨论 4，让学生明确：要每天做值日。 二、讨论制作、明理分工 1,小朋友们每天也做值日，。教案来.自:屈;老师教.案网，那么该如何来安排分工值日生 2，幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。 3，展现交流 4，小结：我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现。 三，分享体验值日生的快乐 1， 值日做好了，你心里怎么想 小结：做好值日真荣耀，要当好值日生。 建议：进行进行"优秀值日生"和"优秀值日小组"的评选。 活动反思： 1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家效劳的快乐。 2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c044a3265bfb770bf78a6529647d27284b73375d.html