幼儿园大班公开课教案《变化的温度》 屈老师教案网 优秀幼儿园教案库 幼儿园大班公开课教案:变化的温度 教学目标: 1.认识温度计，知道温度计的用途 2.使幼儿获得温度计如何指示温度的粗浅经验，学习观察、测量温度的简单技能。 3.培养幼儿对测量温度的兴趣。 教学准备: 每组一只温度计、其他温度计活动过程: 1.让幼儿认识温度计教师引导幼儿观察温度计，看看这些温度计有什么不一样, 2.教幼儿怎样测量气温 a:幼儿小组测量，教师巡回指导。帮助幼儿正确使用温度计和读数。 b:引导幼儿将温度计拿到户外，观察温度计的变化。 1.小组进行，将温度计分别放入冷水、热水中，观察温度计的变化 2.教师指导并参与记录。活动结束。 效果分析: 因孩子们对温度计的认识有了一定的前期经验(班级内有，孩子们已早就观察过)所以接受起来较容易些，孩子们的兴趣较浓厚，观察到了温度计在不同水温中的变化，但数字记录不是很理想，因温度计上的数字过小，分格过小，有些幼儿看不清楚。建议进行此次活动时，教师可将温度计的小格放大，画在纸上使用，效果会更好些。(来源:屈老师教案网) 屈老师 1 屈老师提供各科幼儿园教案，包括大班教案、中班教案、小班教案以及托班等幼儿园优秀教案。 屈老师教案网 优秀幼儿园教案库 2 屈老师提供各科幼儿园教案，包括大班教案、中班教案、小班教案以及托班等幼儿园优秀教案。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/57a298ca42323968011ca300a6c30c225801f01e.html