人教版九年级化学下册《一单元走进化学世界课题3 走进化学实验室洗涤玻璃仪器》公开课教案_12

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第一单元第三节走进化学实验室洗涤玻璃仪器导学案（第三课时）

一、教学目标

1、知识与技能：掌握正确的实验操作，学会常见仪器的洗涤方法，洗净标准。

2、过程与方法：通过学生自学总结，老师引导演示、学生演示等方法，促使学生学会规范的实验操作方法。

3、情感态度与价值观：培养学生主动参与、大胆实验、用于探究的科学精神。

二、重点、难点：洗涤仪器的操作要领。三、教学方法：实验探究，总结归纳。四、教学过程

【自主学习】通过学生自学归纳总结洗涤玻璃仪器的方法、洗净标准的内容。

1、玻璃仪器的洗涤：（1）洗涤方法？（2）洗净标准？（3）放置在什么地方？

【合作探究】学生掌握洗涤的理论后分组进行洗涤试管和烧杯的练习，并在洗涤过程中发现问题，解决问题。洗涤仪器

讲述洗涤仪器的方法、注意仪器干净的标准。

阅读练习洗涤仪器

【小结】：

洗涤玻璃仪器及其他玻璃仪器的洗涤。

归纳、小结

最后通过观察学生实验过程中出现的问题，请学生演示并引导学生改正，学会正确的操作方法。五、当堂检测

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/366ffa8d974bcf84b9d528ea81c758f5f61f29e6.html

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