中班语言《小兔怕怕》

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活动目标:

1.欣赏并理解故事《小兔怕怕》

2.知道遇事要勇敢,要勇于尝试克服恐惧。 活动准备:

课件《小兔怕怕》 活动过程:

. 分段欣赏故事《小兔怕怕》

1.教师播放课件【第一段】,幼儿欣赏。

2.教师:为什么大家都叫小兔怕怕?小兔怕怕遇到了什么事情? 3.教师:小兔怕怕为什么哭了?大家是怎么说的? 4.教师:你觉得后来会发生了什么事情呢? . 继续欣赏故事《小兔怕怕》 1.教师播放课件【第二段】

2.教师:小兔回到家里,妈妈是怎么说的?

3.教师:小兔听了妈妈的话,是怎么做的呢?你觉得它做得对吗? 4.教师:最后的结果怎么样? . 说一说:我最怕什么

1.教师:小朋友们在生活中有没有像小兔怕怕那样,害怕的时候呢?你最害怕什么?

2.教师:后来你是怎么做的?克服了害怕吗?

3.小结:在我们遇到困难或者害怕的时候,要向小兔怕怕学习,勇敢的克服困难和害怕,做一个勇敢的

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孩子!

.【资料包】:整体欣赏。 延伸活动:

引导幼儿与同伴交流自己害怕的事情,结成互帮互助对子,帮助自己和他人克服恐惧。 附录:

故事:《小兔怕怕》

有一只小兔,胆子特别小,最爱说"我怕--",所以大家都叫她"怕怕" 有一回,怕怕在森林里散步,突然听到不远处传来一阵阵笑声。怕怕走过去一看,原来是小动物们在荡秋千。小动物们玩得真开心呀,怕怕在一边都看呆了。小松鼠看到怕怕,冲着她喊:"怕怕,快来玩。"怕怕忙说:"不,不,你们玩吧,我,我怕。"小松鼠说:"一点儿也不害怕,你来试试吧。"怕也很想荡秋千,可她刚站到秋千上,秋千轻轻一晃,怕怕就害怕了,吓得腿都发抖了,她"--"地一声哭了,边哭边喊:"我要下去,我怕!我怕!"伙儿只好停住秋千,让怕怕下来。小猴子撇撇嘴说:"怕怕胆子真小,荡秋千都害怕,真没劲。"小猪说:"都吓哭了,真难为情。"小动物们都喊了起来:"----胆小鬼!----胆小鬼!"怕怕又伤心又难为情,流着眼泪跑回家去了。 妈妈看见怕怕哭了,就问:"你怎么了?""我不想让别人叫我'怕怕',我讨厌这个名字。"说着,怕怕的

眼泪又流了下来。妈妈说:"只要你变得勇敢一些,不要再说'我怕',大家就不会再叫你'怕怕'了。"怕怕看 着妈妈,点了点头。

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第二天一大早,怕怕朝秋千走去,她一踏上秋千,秋千就晃了起来。怕怕又害怕了,可是她想起了妈妈

的话,咬咬牙,抓紧绳子,学着别人的样子把腿一蹬。哎呀,秋千荡起来了,怕怕的心"嘭嘭"地跳个不停,

她把眼一闭,又用力蹬腿,秋千荡得更高了。怕怕的心跳得好厉害,她只觉得秋千一忽儿飞起来,一忽儿落

下去。慢慢地,怕怕不怕了,她觉得自己真像飞起来一样。她荡啊,笑呀;笑呀,荡啊……怕怕的笑声把小动物们都吸引过来了,他们看着怕怕开心的样子,都惊呆了。

真的,从那以后,森林里再也没有谁叫小兔怕怕了。

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