孔子“有教无类”的思想之我见 胡彩业 【期刊名称】《零陵学院学报》 【年(卷),期】2004(025)002 【摘 要】孔子“有教无类”的思想对班主任工作的启示就是不应该排斥和岐视“差生”，应该差生优生一视同仁，要善于针对学生不同的个性与问题做具体的思想工作，促使差生向优生转化。 【总页数】2页(P186-187) 【作 者】胡彩业 【作者单位】永州职院人文教育学院，湖南永州425006 【正文语种】中 文 【中图分类】G40 【相关文献】 1.孔子教育思想的人文内核与教育价值——从"有教无类"的教育方针,看孔子以人为本的人学思想 [J], 黎莉 2.孔子“有教无类”思想新探 [J], 章小谦 3.孔子有教无类思想对高校思政教育的影响 [J], 王国贤 4.孔子“有教无类”思想的社会根源与思想基础 [J], 史降云;申国昌 5.孔子“仁”学背景下的“有教无类”思想论析 [J], 秦政 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/38e5f24a954bcf84b9d528ea81c758f5f61f29ab.html