面对经典,教学何去何从——古诗《池上》教学的思考与探索

时间:2022-07-16 08:43:13 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。




作者:杨菁

作者机构:南京市火瓦巷小学 出版物刊名:教育观察 页码:78-79 129 年卷期:2015 16 主题词:池上;定篇;教学案例



摘要:"定篇"选文是语文教学中的经典,"定篇"《池上》是一首五言绝句,其教学片段真实地还原了教学现场,教学过程循序渐进,充分调动了学生积极性。教师站在离教学更远的前方,"邀约"学生一步步走向课堂的中央,通过让学生""入有关材料,将知识深深地嵌入学生脑海中。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/3a018408876a561252d380eb6294dd88d1d23d56.html