论维吾尔族学生《测量学》课程课堂教学方法 许丽 【期刊名称】《《学周刊A版》》 【年(卷),期】2016(014)014 【摘 要】该文从我校的实际入手,深入分析了影响维吾尔族学生学习的主要因素和必须注意的重要环节,总结出要实现《测量学》课程教学质量的提高,关健是要坚持以维吾尔族学生为本的教学理念,要注重调动维吾尔族学生学习的兴趣,使其树立学好课程的信心,以全面提高维吾尔族学生学习的《测量学》课程学习质量。 【总页数】2页(P88-89) 【作 者】许丽 【作者单位】塔里木大学水利与建筑工程学院，新疆 阿拉尔 843300 【正文语种】中 文 【中图分类】G75 【相关文献】 1.高职院校中少数民族学生在测量学课程学习中的现状分析及对策 [J], 宋勇;蔺世军 2.独立学院大学生测量学课程教学策略探讨 [J], 樊志军 3.民汉教学—维吾尔族大学生的学习观念分析r——大学生心理健康课程为例 [J], 夏依旦•艾山 4.促进测量学教学改革深入发展--重点建设课程测量学的建设工作回顾与展望 [J], 梁盛智 5.独立学院大学生测量学课程教学策略探讨 [J], 樊志军 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3bd1382302f69e3143323968011ca300a7c3f678.html