Unit 1 Lesson3 Where Are They?教案 教学目标 1.掌握单词blackboard, desk, chair, schoolbag。 2.掌握方位介词in, on, between, beside, under。 3.注意名词单复数的变化及在句中应用时句子单复数的变化。 教学重点 方位介词的用法及重点词汇的掌握。 教学难点 名词单复的变化及在句中应用时句子的变化。 教学过程 （一）Warming up 1、Greeting: 2、Sing a song “Two Tigers” （二）New concepts 1、教师指着教室里的黑板、桌子，椅子、和一个学生的书包，分别问学生：What’s this?然后自答：It’s a blackboard.教授blackboard这个新单词板书是让学生注意blackboard的写法是由black和board两个词组成的，教schoolbag也用同样的法，同样，新授chair 和desk两个单词> 2、师：a. Where is the blackboard? 生1:It’s in the classroom 生2：It’s on the wall 教师板书 in on 练习in和on在句中的用法The book is on the desk. The schoolbag is in the desk b.小明在小花和小兰之间，教师问：Where is Xiao Ming?自答：Between Xiao Hua and Xia Lan,,然后让学生学习between 这个词，学生自己练习句子。 c. beside 出示图片Jenny和lily,教师提问：where is Jenny? 自答Beside lily. 学生学习beside这个词，注意重音变化。 d. under 教师指着桌子和椅子，问：Where is the chair?自答：Under the desk. 教师指着桌上书？问：Where is your book?学生回答On the desk. （三）Sentences practice where are they? Where are they? The schoolbag is ______the desk. The book is _______ the pencil-box. The crayons are _______the pencil-box. The pencil is _______ the pen and the ruler. The chair is_______ the desk. （四）play the game: find and hide.用where is it? where are they? 布置作业 让学生互相练习并应用所学的本课的几个方位介词进行对话。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3c06d9d9fa0f76c66137ee06eff9aef8941e48ac.html