《红色的画》教学设计 一、 教学目标 1、知识与技能：通过各种具有民间喜庆特色的物品，及以红色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识红色特有的美感。 2、过程与方法：增强对色彩学习的兴趣，进一步认识红色的画产生的热烈、喜庆、奔放的艺术效果. 3、情感态度与价值观：使学生对日常生活中的色彩美有初步的感受能力，从而更加注重观察生活，培养学生热爱生活的情感。通过教师的引导，加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养。 【教学重点】：以红色为主要颜色，绘制一幅以红色为主的画，表达自己的情感。 【教学难点】：能画出有创意的绘画作品，启发学生的发散思维。认识三原色，并通过各种具有民间喜庆特色的物品，及以红色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识红色特有的美感，增强对色彩学习的兴趣，在此基础上进一步认识到红色的画产生的热烈、喜庆的艺术效果。 二、 学习材料 有关色彩的图片，课件，各种工具和材料。 三、 教学过程 1、 组织教学 2、 引入新课 （1） 出示PPT，问学生看到了什么？ （2） 导入课题 （3） 了解三原色 世界上有三种奇妙的颜色： 之所以说它们奇妙是因为它们是无法用其他颜色调和出来，而它们之间相互调和却可以生出许许多多漂亮的颜色。它们就是被称为三原色的红、黄、蓝。 （4） 生活中有哪些东西是红色的？探究学习 （5） 师：同学们你们知道在节日里或喜庆的场面上哪种颜色用的最多吗？ 生：红色 红色是中国人的传统喜庆颜色，它鲜艳、热烈、代表红红火火，吉祥如意！在过年过节、重大活动庆祝以及婚礼上常用到它。 师：今天我们就要以红色为主来表现一些作品，想一想你要表现的内容是什么？ 3、欣赏学习 师：在自己画之前我们还是来欣赏一下画家是如何以红色为主来表现作品的。 师：看完画家的作品，有哪些感受，讨论 在欣赏学生作品 4、绘画练习，实际探究。 同学们接下来就要考考你的动手能力了，看你能不能表现出 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3e3c2b40cf1755270722192e453610661fd95a59.html