(课件优选)-二年级英语优质课教案及教学反思《圈圈乐》学习教案

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《圈圈乐》 活动目标

1、初步了解水果的特征,知道对身体有意。 2、知道水果有丰富的营养,鼓励幼儿多吃水果。 3、通过游戏激发幼儿爱吃水果的情感。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备

体重仪和量身高的仪器一台。记录以前身高体重测量结果的表一份。 活动过程

1师出示小羊头饰,激发幼儿说出故事的名字及主要内容。 :这是谁?我们在哪个故事里见过它? 里面还有谁?

故事里说了一件什么事?

2师小结:三只羊上山去吃草,碰到了大灰狼,小羊用角顶,中羊和大羊一起用头撞,一起把大灰狼撞下悬崖摔死了。

3师幼一同完整讲述故事一遍,引导幼儿边说故事边进行表演。 : (1)小羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?小羊是怎么回答的? 引导幼儿做出小羊的笃的笃跑的动作,并模仿大灰狼的声音和动作)

2)中羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?中羊又是怎么回答的?(引导幼儿做出中羊踢托踢托跑的动作)

3)小羊和中羊碰到大羊,它们是怎么说的?大羊怎么说? 模仿小羊中羊害怕的样子及大羊笛度笛度跑的动作) 4)三只羊一起上山,大灰狼怎么问?它们是怎么回答的?

5)与大灰狼打斗,小羊怎么做?中羊和大羊怎么做?最后结果怎么样了?


4分组进行表演,师将头饰事先放中间,幼儿自由取放。

:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。

:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。

接下来我们每个小朋友都来当故事里的山羊,我们一起把故事演一遍,小朋友要注意想,看自己演的小动物应该是怎样的?(屈老师教案出处)(引导幼儿从声音和动作两方面进行考)

5师扮演大灰狼,师幼一同进行表演。(2)

:小朋友要注意听,当轮到你的时候,你就做动作走出来,看要怎么做? 鼓励幼儿大胆用语言进行表达,并能做出相应的动作来

6请个别幼儿上来扮演大灰狼,师参与到其中知道幼儿进行表演(多次进行) 活动反思

绳子是幼儿比较熟悉的一样东西,但大多数幼儿对绳的玩法仅限于跳绳。为了使幼儿能在玩绳中得到更多的乐趣,我进行《玩绳》这节活动。让幼儿在探索的过程中发现绳子的多种玩法,并培养他们与人合作的意识;让幼儿体验创造的乐趣,最大限度的挖掘幼儿创造的潜力;让幼儿敢于创新,增强自信。奥田集成灶维修 https://www.aotianjcz.com 我们周围永远都不缺好妈妈,到处都是爱子心切的慈母。母爱的温柔与博大可以滋养孩子的心田,但如果这种爱变成了溺爱,却也会变成一把摧毁性极大的利刃。

在我倾心的照顾中,女儿的精神状态一天天好起来。她和我一起感受着万物的死亡和复苏。海上升明月,长河落日圆,在大自然的循环中,她认识并接受了死亡。她开始觉得自己就是一棵树,一滴水,周而复始,循环往复,与自然的能量场相融合。

许多家长应该都见过这种情况,也都亲身经历过,就是孩子在睡觉的时候,突然的抽搐了一下,或者踢了一下腿,这时候宝宝很有可能是做梦摔了一跤,或者下楼梯踩空了,身体出现的应激反应。出现这种情况,是因为宝宝在睡眠时,脑垂体会分泌大量的生长激素,促进骨骼的生长,说明宝宝个子要长高了。

有三个人要被关进监狱三年,监狱长说可以满足他们每人一个要求。

悄悄话的内容可以多样,例如妈妈可以小声的跟宝宝说:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式传给爸爸,传完后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。


何谓适性?就是选择的书,要符合孩子的性格特点,或者说有助于孩子养成良好的性格。 爸妈要让孩子参加各种集体活动,在群体中,孩子会找到自己的榜样,然后模仿他的行为,这样,孩子对父母的依赖相对就减少了。在集体中表现自己,还能增强孩子的自信心,对他自主能力的发展也是一种促进。同时可多让孩子参加各种集体活动,加强幼儿自信心的培养。

5青春期前后的女孩子不能打。女孩需要更强的自尊心,她们长成后遇到的社会压力会比男孩子大。女孩被打容易形成一种受虐倾向,以为打是一种被爱和被关怀,结果会无意识地鼓励丈夫的暴力。

打骂孩子时,虽然孩子表面上诚惶诚恐,内心深处对自己的错误行为根本没有反省,更不会去思考该如何修正自己的错误行为,甚至有些极端的孩子会想办法赶快逃离家庭,逃离父母的管束。新时代的父母,已经没有了不打不成器的观念,大部分父母都努力让自己不打孩子。这应该是一种社会的进步。

1、告诉孩子一些规则并以身作则,比如吃饭不看电视、遵守交通规则、排队规则。 有句话说:尽信书不如无书。很多家长对于早教没有概念,因此很容易就会书本怎么说自己就怎么教。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子,如果自家的宝宝不会,就异常着急,以为是宝宝的智力发育有问题。

让我早睡,可他们在外面打麻将到凌晨才回家;让我别玩电脑,我妈却在电脑上看韩剧一看就几个小时。

3)时不时把小孩得到的小贴画、完成的作业、写得工工整整的字贴上来,骄傲地请大家点赞,其实是希望老师给予关注。 1

他往往记性不佳,容易分心,工作起来磨磨蹭蹭。对帮忙做家务不感兴趣。别人要他做什么事时,他往往老半天不回答,也不行动。他生活在自己的秘密花园里,哪怕他瞪大眼睛看着你说话,他其实都并没有注意到你说的是什么,他可以对外界充耳不闻。 21


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