小班社会公开课教案《我上幼儿园》 活动目标： 1、 了解熟悉幼儿园的一日活动环节。 2、 能和老师、同伴一起愉快的游戏。 3、 体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。 活动准备： PPT各种游戏材料。 活动过程： （一） 歌曲导入，激发兴趣。 教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。刚才我们听到的歌 曲叫什么名字？我们一起来唱一唱。 教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？ （动作提示: 唱歌、跳舞） （二） 了解幼儿园一日生活的各个环节教师：我们在幼儿园里除 了唱歌、跳舞还做哪些事情？在幼儿园我们都做些什么呀？ 教师：师幼共同小结一日生活的各个环节。 1、 教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。老师和小朋 友打招呼”小朋友早！"你们应该怎么说呀？ 2、 我们和好朋友一起玩什么？（搭积木） 3、 然后我们就排排队去做操啦。 （动作参与）教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小 朋友的队伍真整齐。（排排队，做早操,天天锻炼身体棒！） 4、 教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶，牛奶能让我们 小朋友变得更强壮。） 5、 教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还有其 他小朋友一起学本领、做游戏啦。（我们小朋友每天能学到好多本领， 变得越来越能干，我们把大拇哥伸出来表扬表扬自己） 6、 教师：游戏结束了，吃饭的时间到了。（食堂阿姨每天都烧了 有营养、香喷喷的饭菜）吃完饭看看电视散散步，这个时候我们小朋 友做什么呀？（睡觉）然后我们睡完觉起床吃个小点心做个操就可以 回家啦！ 7、 这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。 （三）幼儿自主地体验游戏带来的快乐 1、 教师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜欢做什么 呢？ 2、 教师：我知道了，我们小朋友最喜欢做游戏。老师为小朋友 准备了一些好玩的玩具，请你们去玩一玩。不搬小椅子（理发店、娃 娃家、玩具店、加工厂、图书馆） 3、 教师：刚才你们玩的开心吗？你玩的什么？怎么玩的？你为 什么会那么开心？ 4、 教师总结：学习了本领，看书，画画，你学会了捏橡皮泥、 搭积木、做娃娃家游戏很快乐，哦，原来是在幼儿园学会了本领很快 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ebf0e7baa8271fe910ef12d2af90242a895ab98.html