活动目标： 1、引导幼儿感受动物的奇特功能带来的惊喜。 2、帮助幼儿了解变色龙的外形特征及生活习性。 3、帮助幼儿根据已有经验想象拼贴动物形象。 活动准备： 1、故事图片及动物拼图。 2、请幼儿搜集有关变色龙的资料。 活动过程： 1、老师组织幼儿出示自己搜集的变色龙资料。并鼓励幼儿自己讲一讲自己所知道的变色龙。 2、老师讲述故事《贪心的变色龙》引导幼儿观察图片。 3、老师讲完故事后，提问幼儿故事的名称及故事里面变色龙所变的几种颜色。 4、为了加深幼儿的理解，老师边讲故事边拼图。 5、引导和鼓励幼儿重编故事。;本文来源：大，考，吧幼师;(尽量让全体幼儿参与，可以延伸活动) 附故事：贪心的变色龙一只小小的，绿绿的变色龙，爬到褐色的树干上，就变成了褐色。它停在红红的花朵上，就变成了红色。它慢慢爬过黄沙地，就变成了黄色。变色龙在暖和、又有东西吃的时候，就会变成亮丽的绿色。但是，当它又冷又饿的时候，它就会变成黯淡的灰色。当它饿的时候，它就会伸出又长又粘的舌头，捉苍蝇吃。日子并不十分有趣，但是有一天，它看到动物园中漂亮的动物。它想：我身材小，行动太慢，身子太弱，我要是能象北极熊那样又大又白就好了。它的心愿实现了，可是它一点也不快乐。它希望能像红鹤那样漂亮，像狐狸那样机灵，像鱼儿那样会游泳，像鹿那样会跑，像长颈鹿那样看得远，像乌龟那样躲在壳里，结果它都如愿了。这时，刚好一只苍蝇飞过，这只有点儿像这个又点像哪个的变形变色龙，捉不到苍蝇了。它想：我要是能做我自己就好了。它的心愿实现了，最终捉到了苍蝇。 小班科学教案：贪心的变色龙PPT课件 工作室 https://www.decathlon.com.cn/zh/browse/c0-sports/c1-workshop/_/N-6kcns6 这是不是孩子给家长上了一课？ 把孩子的缺点当成你斥责的主要对象，一旦孩子有了缺点，就在态度上、行为上有明显的表现，并出现言语斥责。这种作法将直接伤害孩子的自尊心。 孩子的成长环境对其人格个性的形成十分关键。倘若孩子生活的环境里，天天有人打麻将甚至家长不和谐，那么孩子耳濡目染也会随之受到影响 。因此为了孩子的健康成长，家长要以身作则，为孩子树立良好的学习榜样。让孩子在温馨的家庭环境下成长，自然而然地孩子也会充满正能量的。 1罗森塔尔效应 为什么有这种恐惧呢？很大程度上与小时候的移民经历有关，这种恐惧很小的时候就埋下了，一直没有得到释放，才导致悲剧的发生。 孩子能够拿着东西来回走，并乐意模仿你每天的家务活动。在妈妈的监督下，给孩子指定些小任务，如给他干净的抹布擦小桌子或椅子腿；让孩子拿来铺桌子的桌布或餐纸巾；将脏衣物放入洗衣篮；协助你整理、折叠干净的小毛巾。 (2月24日重庆晚报)发出这样一则新闻，火车站放养女儿？你可能是一个假妈妈。在当今时代出现这样的事件发生，也是父母面对孩子教育问题做出一些不考虑后果的做法。可能是许多人觉得外国那种放养式教育孩子的办法好，因此纷纷模仿。 慢下来，有品质地看护 高智商孩子的特征15 不易分散注意力。如：我还不能出去，我必须等我的试验做完了才能和你出去。 价值观也就是我们对世界的看法，会影响我们所采取的行动。为了生成那个暂停键，我们就来给我们的价值观体系里输入一些新鲜的血液： 五九六九，阳坡看柳。 可以以肚皮贴地，手臂撑起，两腿蹬的方式向前爬行。 调教策略1：微笑也是一种礼貌 对孩子说好话并不难，然而要说得恰如其分，没有虚伪的造作，没有过溢的水分，能起到鼓励而不使他们产生飘飘然的念头却大有讲究。 他一心求好，有时甚至连微不足道的小事也要请求大人容许。甚至他所用的语言，也都是正面而积极的。他常说，当然，好啊，好可爱哦。他之所以表现的这么好，至少有个把月的时间如此，主要原因是，在这个年纪，妈妈是他世界的中心。 做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉 当然肯定有更多的好书，可乐妈后续会写分类书单，哪些书有助于锻炼孩子的专注力？哪些书里有好品格？哪些书最有想象力？也欢迎用心的你，推荐给我你的私房书单。 和第一条对应的，是让孩子先说出感受。当你觉得自己在某种情景下被冒犯的时候，让孩子告诉你他这样做的原因，而不是先吼。孩子说出感受不仅有助于大人的理解，也能让宝宝们更容易了解自己的情绪，学习推己及人。 学习上的竞争意识会在很大程度上激发孩子学习的热情，也会成为其学习的动力。因为有了竞争对手的存在，孩子会对自己要求更高、更严格，并且因为不服输会全力以赴地做好。因此，这也是提高其学习能力的一种有效方式。那么，家长又该如何去引导孩子为自己找竞争对手呢？可以参考以下方法。 都说当个妈妈不容易，不但要忍受怀孕时的各种辛苦难受，还要独自扛过生娃时的风险和痛苦，更重要的还得默默忍受娃出厂后的各种问题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3f1887f3743231126edb6f1aff00bed5b8f37380.html