大班社会公开课教案及教学反思《我上小学了》 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如语文教案、数学教案、英语教案、语言教案、科学教案、体育教案、音乐教案、安全教案、健康教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of classic lesson plans, such as Chinese lesson plans, math lesson plans, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan! 第 1 页 共 3 页 大班社会公开课教案及教学反思《我上小学了》 大班社会公开课教案及教学反思《我上小学了》 活动目标 1、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 2、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动过程： 一、小学生的教室 1、回忆参观小学时所看到的课桌椅摆放的方式 2、根据回忆，师幼共同摆放活动室内的桌椅，创设一个类似小学的学习环境 二、与小学老师见面 1、介绍小学老师，引导幼儿向小学教师问好。 2、请小学教师介绍小学生是怎样上课和进行课间休息的。 三、我是小学生 1、在已改变的环境中，幼儿做好课前准备，听到铃声立即回到座位上准备上课。 2、模拟小学生上课、课间活动的情境。 3、模拟小学生整理文具：打开书包，把文具、书本整理好，整齐地摆放在自己的桌子上。 4、模拟放学的情境：幼儿整理好书包，走到幼儿园门口排好队，跟老师说再见。 第 2 页 共 3 页 活动反思： 为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活, 熟悉小学的环境,及一些日常行为规范,激发幼儿入小学的愿望，我们组织大班幼儿进行了一次参观小学的活动。在参观前我们年级组进行了研讨，确定了参观的时间、路线、内容等，让幼儿从了解小学生的升旗仪式、做操、上课、小学的校舍布局等。 星期一正好是小学的升旗仪式，我们大班组的四个班级在老师和保育员阿姨的带领下来到了小学。先是在操场参观了升旗仪式，接着带领小朋友参观了教学楼、食堂等，绕着小学走了一圈，紧接着小学生做操的活动开始了，我们鼓励大班的小朋友也跟着学做小学生的操，感受小学与幼儿园的不同。最后，各班幼儿在老师的带领下进入了小学一年级的班级参观了教室，让他们看到了穿着小学校服，带着红领巾的小学生，还有教室里的课桌椅、课本、作业本等等。边参观，我一边给他们进行简单的讲解，好让幼儿能对小学有更多的了解与认识。有的班级还进入了一年级教室听了五分钟的课，听小学老师领读课文，看小学生认真写作业等等。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3f53d8d3fa0f76c66137ee06eff9aef8941e48f7.html