大班社会公开课教案及教学反思《我是小记者》 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如语文教案、数学教案、英语教案、语言教案、科学教案、体育教案、音乐教案、安全教案、健康教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of classic lesson plans, such as Chinese lesson plans, math lesson plans, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan! 第 1 页 共 3 页 大班社会公开课教案及教学反思《我是小记者》 大班社会公开课教案及教学反思《我是小记者》 活动目标： 1、学习主动、大胆地开展采访成人与小朋友的活动，并记录自己的采访结果。 2、与同伴交流分享自己的采访经过与结果，大胆地表现自己。 活动准备： 1、观看有关记者采访的录像片断，知道记者采访的方式和需要的设备。激发幼儿当"小记者"进行采访的欲望。 2、自制记者证及采访、播报所需的道具。 指导要点： 1、了解记者。 (1)、观看有关记者采访的录像片断。 (2)、讨论：记者是干什么的?什么叫采访?你见过记者采访吗?他们是怎样采访的?采访时会说些什么? 2、自制采访播报所需的道具。 讨论：你打算收集哪些材料制作采访需要的道具? 3、制作活动。 (1)、开展采访活动。 (2)、明确采访对象和目的。 (3)、引导幼儿把采访的内容记录下来。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/18039404cfbff121dd36a32d7375a417866fc194.html