冀少版音乐一年级下册《月儿弯弯》教案

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《月儿弯弯》

教学目标:

1.通过欣赏台湾的风光,特别是日月潭,在交流、展示活动中,增加信息,增强对宝岛台湾的感性认识,感受它的魅力。

2.通过学唱歌曲《月儿弯弯》、制作新年贺卡等艺术活动,抒发学生们热爱台湾、盼望台湾早日回归祖国怀抱的情感。

教学重、难点:

1.在看图、交流过程中,激发学生的爱国热情和民族自豪感; 2.在多种形式的演唱中,感受转调为歌曲带来的情感效果;

3.在给台湾小朋友写贺卡活动中,激发学生对台湾小朋友的深厚情感与盼望祖国早日统一之情。

教学准备:

1.教具准备:多媒体课件、台湾图片、歌曲《月儿弯弯》、美术制作材料、打击乐器等。 2.学生准备:课前搜集有关台湾的资料。

教学过程:

一、组织教学:

学生随着音乐自由律动进入教室,师生问好。 二、导入新课:

1(师):出示地图,让学生观察地图。今天,王老师给大家带来一首小诗。

2(师)“轻轻打开地图册,我第一眼就看到了彩色的中国。碧绿的是平原,金黄的是沙漠,长长的是长江,弯弯的是黄河,还有一只小船一样的岛,漂在东海里,那里住着台湾的小哥哥。【以中国地图为背景,《思乡曲》为背景音乐

3.今天王老师就将带大家去我们的宝岛台湾走一走、看一看。我们马上就将启程,同学们,你们准备好了吗? (生):准备好了!

(师):那让我们一起出发吧。 三、新授:

1(师、生)教师点击多媒体课件,出示台湾的图片,引导学生介绍课前收集的台湾风光、

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风土人情及故事。【通过交流、展示活动,让学生了解台湾,增加有关台湾的信息,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

2.点击出示日月潭的图片请学生介绍日月潭。

【通过介绍日月潭,感受日月潭的魅力,增强学生对宝岛台湾的感性认识。 3.新授歌曲《月儿弯弯》

1(师)199771日,香港回到了祖国母亲的怀抱;19991220日,澳门也回归祖国。至今,只有台湾还没能感受到祖国妈妈的温暖。台湾的小朋友也日夜思念着祖国妈妈,思念着祖国的亲人。望着日月潭中的月亮,他们唱起了歌,让我们一起来感受一下这首歌曲。 【播发歌曲《月儿弯弯》

(师):这首歌的情绪怎么样?表达了台湾的小朋友怎样的感情? (请学生回答):优美抒情日夜思念与盼望祖国早日统一之情。 2)让我们以小组为单位,跟着音乐共同自学歌曲。 【多媒体播放歌曲两遍,让学生自学,教师巡回指导。

3(师):在学唱过程中,你有困难吗?那句话还不太会唱?(学生提问后,请学生当小老师;如还有问题,教师再教)

4(师):那让我们一起完整地演唱一下这首歌吧。教师弹琴,学生一起唱。 5)男女生分别演唱歌曲。

6)让我们全体起立,跟着音乐再有表情的表演唱歌曲。

7台湾的小朋友为我们准备了很多小礼物,让我们来看一看。(请学生从礼物袋中摸出打击乐器,边唱边为歌曲伴奏。

【在多种形式的演唱中,感受转调为歌曲带来的情感效果。 四、小结:

(师)今天我们的宝岛台湾之旅即将结束了,我们期望在不远的将来台湾能回到祖国妈妈的怀抱,我们和台湾的小伙伴能一起去游览祖国的大好河山。师生再见。学生在歌声中离开教室。

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