word 某某省某某市肥城市第三中学高中语文 祝福1教学案 鲁人版必修3 学习目标： 1、熟读课文，正音正字。 2、了解文章背景及小说集《彷徨》相关常识。 3、感受文本的人物形象及其社会意义。 学习重点： 反复朗读并感受文本的人物形象及其社会意义。 一、回顾预习 1、解题。 《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，它是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。祝福原意是指一种旧俗，即除夕致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气。 《祝福》写于1924年2月7日。20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是残酷的现实不久就让他失望了。他看到帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的生活，宗法观念，封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。因此他在作品《祝福》里，深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌。 新文化运动的口号是“某某、科学”，而阻碍中国进入某某，科学时代的最大障碍，就是中国两千多年遗留下来的腐朽，愚昧的封建思想。妇女是中国封建思想最大的受害者。鲁迅就选取了妇女题材，写作了《祝福》这篇小说。目的也就在于深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。 2、介绍《彷徨》 《彷徨》是鲁迅的一部短篇小说结集，收录了鲁迅在1924～1925年间所写的短篇小说十一篇。它的短篇小说包括《祝福》《在酒楼上》《肥皂》《幸福大家庭》《高老夫子》《兄弟》《伤逝》等。 《彷徨》写作于“五四”运动后新文化阵营分化的时期。原来参加过新文化运动的人，“有的退隐，有的高升，有的前进”，鲁迅当时象布不成阵的游勇那样“孤独”和 “彷徨”。《彷徨》表现了他在这一时期在革命征途上探索的心情。后来在《题〈彷徨〉》一诗中说：“寂寞新文苑，平安旧战场，两间余一卒，荷戟独彷徨。”这便是题名《彷徨》的来由。他在《彷徨》书扉页上引用《离骚》诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 。 3、字词，释义。 寒暄（ ） 送灶（ ） 陈抟（ ） 朱拓（ ）荸荠（ ） 门槛（ ） 咀嚼（ ） 渣滓（ ）炮烙（ ）窈陷（ ） 1 / 4 学法指导 对作者及相关知识要做一番详细的了解。 word 草窠（ ）蹙缩（ ） 歆享（ ） 牲醴（ ）唾弃（ ） 蹒跚（ ） 一瞥（ ）驯熟（ ）俨然（ ） 醉醺醺（ ） 监生（ ）间或一轮（ ） 不更事（ ） 形骸（ ） 新正（ ） 倔强（ ）惴惴（ ）讪讪（ ） 二、自主、合作、探究 1、阅读课文，简单列出祥林嫂的悲剧一生。 外逃帮佣，初到鲁镇；被人劫回，被迫改嫁；丧夫失子，再到鲁镇；捐献门槛，未能赎罪；逐出鲁家，沦为乞丐；祝福之夜，凄然死去 掌握字音字形 2、阅读全文，结合祥林嫂的悲剧一生，按情节的“序幕—开端—发展—高潮—结局—尾声” 的顺序，把全文分为六部分。 明确：小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害。揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。 情 节 内 容 起讫段落 时间 序 幕祝福景象与鲁四老爷1――2 结 局祥林嫂寂然死去 3――33 迎春之时，一命归天（第28段） 开 端祥林嫂初到鲁镇34――53 春日之时，丈夫死亡（第35段） 发 展祥林嫂被卖改嫁54――65 孟春之时，被卖改嫁（第40段） 高 潮祥林嫂再到鲁镇66――111 暮春之时，痛失爱子（第67段） 尾 声 祝福景象与我的感受 112 3、本文在叙述方法上有什么特点？这种叙述方法有什么作用？ 明确：倒叙。 作用：①设置悬念。把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者急于探求事情的原委，有一定的吸引力； ②形成对比，突出主题。把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出文章的主题。 2 / 4 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4a38db781db91a37f111f18583d049649b660ede.html