小班社会活动《小熊你好》 活动目标: 1.在看看、听听、讲讲中理解故事,体会朋友见面要问好。 2.积极参与活动,并能在活动中大胆地想象和表述。 3.在理解故事的基础上,愿意尝试用语言“你好”和不同的肢体动作和朋友们打招呼,感受交往的快乐。 活动准备: ppt课件,小猪鼻子若干,镜子若干面。 活动过程: 1.欣赏故事,感受各种问候方式。 (1)小熊和小猴,抱一抱说你好。 小熊走到了什么地方?树上可能是谁?听听它说了什么? 小熊和小猴是怎么说“你好”的?你会用抱一抱的方式和朋友说“你好”吗?试一试呢。 (2)小熊和小刺猬,相互鞠躬说你好。 你觉得小熊会怎么和小刺猬说你好呢?你会和朋友鞠个躬说你好吗? (3)情景“不害羞的小猪”,尝试用自己独特的方式与朋友问好。 小熊走着走着又碰到了谁?小熊很亲热的和小猪打招呼,可是小猪看上去怎么样? 你们是害羞的小猪吗?不害羞的小猪你会怎么和朋友打招呼呢?去找个朋友试一试吧。(播放轻快音乐,幼儿自由找朋友问好。) (4)游戏“照镜子”,体验做“不害羞的小猪”的快乐。 (5)小熊和大象问好。 小结:小熊见到朋友,会大方地问好,所以他拥有这么多的好朋友。 4.经验拓展,了解更多的问好方式。 5.情感迁移,用不同的方式和客人老师问好。 1 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/4abb2d03d3f34693daef5ef7ba0d4a7302766caf.html