寓情于景 境由心生——谈中学语文教材中散文的意境创设 田雨;陈雪萍 【期刊名称】《内蒙古师范大学学报：教育科学版》 【年(卷),期】2008(21)2 【摘 要】散文依靠意境来感染读者,意境是散文的艺术表现形态;意境,体现的是客体之景与主体之情的相互渗透,彼此辉映,透露的是作者的心智与情思。散文必须达到情与景,意与境的和谐统一,才会产生强大的艺术魅力;中学语文教材中散文的意境创设常见的方法主要有情景交融、托物言志和借景移情等。 【总页数】2页(P91-92) 【关键词】散文;意境;创设 【作 者】田雨;陈雪萍 【作者单位】包头市一机二中;呼和浩特市特殊教育学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】 1.意随情动境由心生--漫话意境中的情感主导 [J], 朱立新 2.境胜文则优——谈散文意境的创设 [J], 姚贯军 3.片言谁解诉秋心妙语生花染情丝——摭谈中学语文教材中李清照词的修辞艺术 [J], 谢海生 4.谈散文意境创设中物我审美关系构成 [J], 路宏建 5.意随情动 境由心生——漫话意境中的情感主导 [J], 朱立新; 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4b8870edfe0a79563c1ec5da50e2524de518d0f3.html