1准备上小学了
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大四班主题计划 时间 主题课程 具体活动安排 健康《世界真美好》 科学《鸡蛋转转转》 美术《小书签》 1周 ---- 2 周 主题名称：准备上小学了 活动目标 能认真学做新操，动作合拍，较协调。 在探索中学会辨别鸡蛋的生、熟。 学习使用绘画、剪贴的方法制作书签。 知道我们在生活、学习中都会遇到困难，困难是不可避免的。 根据旋律，将学会的诗歌与之相匹配，初步学唱歌曲《最后一学期》。 正确认读10以内阿拉伯数字，能发现生活中数字的多种用途。 能围绕主题讲述，语言较简练，用词较恰当。 会唱歌曲，尝试利用歌曲进行创编，体验成功的乐趣。 懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。 知道鸡和鸭都是由鸟类驯化而来的家禽以及鸡和鸭的一些特点。 引导幼儿大胆地在白色纸盘上装饰青花图案。 理解故事内容，把握作品中角色的特点与对话。 知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了。 知道一周有七天以及七天的排列顺序，能正确区分昨天、今天和明天。 初步理解故事内容，体验故事中的乐趣。 让幼儿体验参与、创造和表演的快乐。 第 一 周 社会《克服困难》 音乐《最后一学期》 数学《有趣的数字》 语言《寒假趣事》 音乐《张家爷爷的小花狗》 健康《明亮的眼睛》 科学《由鸟类驯化而成的鸡鸭》 美术《青花瓷瓶》 第 二 周 语言《小猫钓鱼》 综合《开学啦》 数学《一星期七天》 语言《幸福种子》 音乐《挪威舞曲》 区域 游戏目标 根据自己的经验或会用学过的方法制作灯笼，学习设计和布置教具体实施措施（包含具体游戏准备与玩法） 1、复习剪窗花装饰 2、提供各种纸盒、皱纸、颜料、糨糊等，学习根据各种纸盒的外形特征制作装饰灯笼。 3、用油泥学习制作设计灯笼。 美工区 室的环境。 4、绘画《热闹的夫子庙》 为图书区制作正确的看1、提供各种图文并茂的图书，让幼儿积极参加阅读活动 表演区 书图标，知道爱惜图书， 2、提供《小猫钓鱼》的挂图，让幼儿看图复述并表演 养成良好的阅读习惯。 尝试歌曲进行创编雨表3、跟着音乐的节奏，在同伴面前大胆演唱张家爷爷的小狗 演。乐意尝试表演。 了解小学生的学习内容 1、收集小学生课本以及各种作业本，让幼儿翻阅 2、学习小学生的学习内容以及作业本简单的使用方法。 3、投放日历，认识一星期有七天以及排列一周七天顺序。 4、继续复习和巩固7以内的加减。 能进入角色扮演，与1、医院：宣传春季流感预防知识 2、超市：进行元宵促销活动 3、建筑：搭建热闹的夫子庙 益智方法，引发对小学学习区 的好奇心。 以及作业本的简单实用 角色区 同伴共同游戏，游戏后知道收拾好区角 晨间教师要求 接待 幼儿要求 游戏名称 晨间室内游戏 算式接龙 看书 积木 美工 表演区 教师能热情的接待幼儿，并能与家长交流。 能够主动与教师打招呼，与小朋友友好相处。 游戏目标 能积极动脑筋根据算式进行接龙加以对算式的巩固。 会自己选择图书，安静的看并能讲述。 能利用积木搭出各种各样的建筑物。 能够根据教师提供的纸盒、皱纸、颜料、糨糊等各种材料制作灯笼。 幼儿自由选择区角进行表演活动。 游戏名称 晨间室外游戏 脚踩车 踩球 皮球 抛接球 跳绳 发展幼儿的协调和平衡能力。 游戏目标 幼儿练习前踏和后踏，锻炼幼儿的协调能力。 幼儿学习拍皮球，掌握拍球的节奏与诀窍。 继续练习抛接球，发展手眼的协调能力。 幼儿练习挑绳。 早操 点心 餐前活动 午餐 餐后活动 散步 午睡 幼儿能精神饱满的做操，要求动作整齐，统一，有节奏。 幼儿能快速安静的做好吃早点的准备，并能安静进行。 第一周 第二周 第一周 第二周 协商区域规则 完善班级规则 米多趣事 罗德叔故事 最后一个学期 七以内的加减 怎样保护眼睛 用电安全 张爷爷家的小狗 碰球游戏 幼儿能安静吃午餐，保持桌面和地面整洁。 学会收拾餐具 会收整理床铺 给植物浇水 给植物晒太阳 绘本 绘本 猫和老鼠 跟我学英语 谈区域规则情况 总结本周的常规 幼儿能在老师的带领下安静有序的散步，观察幼儿园环境的变化。 幼儿能安静入睡，养成良好的睡眠习惯。 游戏名称 游戏准备 游戏目标 练习跨跳的动作，锻炼幼儿跳跃的能力及游戏玩法 空地放下圈，7人为一组。游戏开始，老师敲铃鼓，幼儿在圈四周慢跑，鼓声一停，每个人站在圈内，没有占到圈的小朋友就算失败，并练习5次，重选一组幼儿，游戏重新开始。 体育活动 过小岛 圆圈、椅子 幼儿间合作的能力 幼儿两人一组，站在前面的幼儿当小鸟，站在后面发展幼儿奔跑及协调能力，并培养幼儿遵赶马车 绳子 守规则的好习惯。 的赶马的人，教师示范绳子套法，从后颈部经腋下拉到身后，赶车人喊“驾”小马就跑，赶车人喊“吁”小马就停下，要求小马要听赶马人的话，互换角色 室内活动 离园 时间 第一周 第二周 游戏活动 最后一个学期 小猫钓鱼 猜灯谜 挪威的舞曲 师幼小结 新年里的趣事 开学了我有哪些的变化 经验铺垫 观看鸟类图片 复习上学期的歌曲 幼儿能自己整理好自己的物品，安静的等待家长来接，并能和老师小朋友说再见。 幼儿经验积累要求 家 1、让家长在家带幼儿学习如何跳绳。 长 2、幼儿了解小学的设施以及小学的作息时间等有关情况。 工 作 家长配合的要求 1、按时交纳各种幼儿费用 2、家长帮助幼儿准备元宵面和馅带入园。 3、请家长带孩子到自己所在的学区参观小学，帮助幼儿了解小学的设施以及小学的作息时间等有关情况。 为家长提供的服务 1、定期向家长宣传育儿经验 2、每天上课内容公布在家长园地，便于家长帮助孩子复习巩固。 第一周 注重新年的氛围大的环境不变，针对幼儿的作品进行布置 环境创设具体第二周 构思 在原有的基础上借助于幼儿的作品进行装饰 常规要求 1、进一步完善大班下学期的常规，幼儿在园一天能做到有秩序，不吵闹，安心的学习和游戏 2、养成良好的学习习惯能和生活习惯。 3、能独立迅速的洗漱、进餐和入睡。 安全教育 懂得保护眼睛的重要性及正确的方法 在游戏活动中要遵守游戏规则 活动名称 专用 室活 动 植物角 观察寒假后植物的变化。 寒假趣事 最后一学期 活动室 美工室 舞蹈室 图书室 活动内容 用图画方式记录自己在寒假里发生的事 复习歌曲，培养幼儿的节奏感，掌握弱起小节的演唱技巧 选择喜欢的图书并认真阅读 自由翻阅 把植物搬出去晒太阳，并及时搬回来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4ff87b6dce1755270722192e453610661ed95a3e.html