人教版一年级数学下册[导学案]第5课时认识人民币—复习课—复习课 校名 班级 认识人民币---复习课一（ ）班 主备人 参 备 人 课 题 审核人 课时—总课时 5-51、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的 进率和不同面值人民币的互换； 学习目标 2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力，学会合理用钱，进而学会用数学的眼 光去观察生活.培养学生思维的灵活性以及与他人合作的能力； 3、培养学生良好的学习习惯，使学生受到爱护人民币、勤俭节约等教育. 重 难 点 课前预习 元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换 人民币、课件、课 型 新授 教学准备 学具商品、纸币 玩具导学流程 导学步骤 具体内容 出示储钱罐）师；漂亮吗？（摇动发出声音）听听，猜猜里面装的 是什么？（钱） 师；钱能用来干什么？ 请生自由说. 师；钱除了用来买生活和学习用品以外，还可以做有意义的事.比复备栏 1、导 如；为有需要的人捐款，奉献自己的一份爱心；把剩下的钱存进储 钱罐或银行里面，养成勤俭节约的好习惯. 前几节课我们一起学习和认识了人民币，通过学习，你知道人民币 的哪些知识？ 1、看书、汇报. 师；请同学们打开课本46页，一直看到55页. 学生看书. 师；你知道人民币的哪些知识？请生汇报，全班交流.（人民币的 种类、单位、简单的换算……） 2、展示. （1）课件出示整套硬币和整套纸币. 师；以“元”为单位的人民币有哪几种？以“角”为单位的人民币 有哪几种？以“分”为单位的人民币有哪几种？ （2）出示1元=10角，1角=10分. 2、回顾整理 1 / 2 1、快来说一说. 1角=（ ）分 20分=（ ）角 1元=（ ）角 40角=（ ）元 5元3角=（ ）角 75角=（ ）元（ ）角 2.70元=（ ）角 8.00元=( )元= ( )角 2、在○里填上“＞”“＜”或“=”. 5角○5元 5元6角○6元5角3、重点复习 89角○8元9角 10元1角○10元1分 3元○2元9角 3角4分○3元4角 3、9角-2角=（ ）角 7角+6角=( )元（ ）角 4元＋8元＝（ ）元 5角＋1元3角＝（ ）元（ ）角1、换钱游戏 一张5元可以换----张1角 一张10元可以换----张1元 一张20元可以换-----张10元 小朋友们听过《一分钱》这首歌吗？你们会唱吗？ 这首歌说了一件什么事？（是说一个小朋友在马路 边捡到一分钱，把它交给了警察叔叔.） 4、课中休息 师；说得真好！这个小朋友真是一个拾金不昧的好孩子！我们要不 要向他学习呀？ 师；对！一分钱虽然小，但是10个1分就是1角，10个1角就是 1元.这样就可以积少成多，不浪费一分钱.课堂小结 师；这节课你有哪些收获？（引导学生从知识、方法、情感等方面 进行交流总结） 教学设计； 认识人民币---总复习 课后反思； 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/511eaadc5d0e7cd184254b35eefdc8d376ee148a.html