留守儿童品德诚实的教育策略

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留守儿童品德诚实的教育策略

作者:王进

来源:《赢未来》2018年第26

摘要:随着经济的发展,越来越多的农村劳动力开始从农村涌向城市,然而随之而来的是他们无暇顾及子女的教育和品德的培养。农村留下了太多的留守儿童和老人,这些孩子缺乏完整的家庭温暖,缺乏监护人细心的引导和管理。所以导致这些孩子出现了内向孤僻,不合群,缺乏安全感,任性冲动,逆反心理强的心理问题,这些不良的习惯和问题的存在将给他们的身心健康发展造成极大的危害性,给学校教育也带来了极大的阻力。本文将从留守儿童当前品德教育存在的问题出发,探索影响诚实品德形成的要素并提出相关的对策。 关键词:留守儿童;品德诚实;教育策略

留守儿童到大城市是随着现代化进程的加快,农村剩余劳动力的转移向城市而产生的。由于受到诸方面条件的限制,农民工无力解决带着孩子进城读书和工作的问题,于是把孩子留在农村,由长辈或其他监护人照顾。这样留守儿童就缺失了完整的家庭教育,产生了一些不良心理和不良的道德品质,比如诚实问题。当前留守儿童的品德诚实的培养问题受到各方面的关注,引起了各方面的思考和探索。 一、影响留守儿童诚实品德塑造的因素 (一)留守儿童自身因素

影响一个孩子成长最关键的因素是其本身,由于留守儿童处于生长发育的关键时期,他们的生理心理都没有发育成熟,体现出很多不平衡性以及独特性,加之由于父母和监护人关注不够,在生活和学习上得不到帮助,所以生活散漫,习惯差,引发留守儿童采取一些不当的行为引起大人们的注意,由此诚实品德的问题便展现出来。 (二)家庭方面的因素

留守儿童长期与父母分离,亲情上得不到安慰,缺乏责任感和安全感。甚至和同龄人进行对比,将对父母外出工作的不理解转化成怨恨父母,不懂得父母的良苦用心其实也是为了孩子的健康成長。加之监护人一般都是老一辈的爷爷或者奶奶,他们的文化程度、教育方式、教育理念都不同,对留守儿童产生了极大的影响。隔代教育理念往往是过度保护的、溺爱的,会造成儿童孤僻、任性、撒谎不诚实守信。心理问题和不良品德。比如,爷爷奶奶在对金钱的使用方面是非常节约的,但是小孩可能跟同学相比较,也想买一个自己喜欢的玩具,就不得不撒谎,不讲诚信以骗取监护人的信任。长此以往,儿童尝到了甜头,会将骗取监护人的信任变成一种习惯,久而久之,形成了不讲诚信的品德,这样的坏习惯会影响留守儿童的心理和以后的长远发展,对他整个人生造成不利的影响。


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